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【单选题】【消耗次数:1】
慢乙肝患者接受ETV治疗一年后,使用高敏HBVDNA检测值为35IU/ML,该患者需将治疗方案调整为?
①
替换成TAF
②
替换成替比夫定
③
继续使用ETV
④
联合替比夫定
⑤
ETV加量
参考答案:
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相关题目
【单选题】
HBeAg阳性患者的治疗使用ETV治疗1年HBe血清转换率是多少?
①
21%
②
33%
③
22%
④
26%
⑤
37%
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【单选题】
一项长期回顾性队列研究纳入875例接受ETV单药治疗的慢乙肝患者,以分析低水平病毒血症(<2000 IU/mL)对肝细胞癌风险的影响,中位随访4.5年,有多少的患者发生肝细胞癌
①
6.3%
②
9.7%
③
10.5%
④
12.7%
⑤
19.6%
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【单选题】
一项长期回顾性队列研究纳入875例接受ETV单药治疗的慢乙肝患者,以分析低水平病毒血症(<2000 IU/mL)对肝细胞癌风险的影响,中位随访4.5年,有多少的患者发生肝细胞癌
①
6.3%
②
9.7%
③
10.5%
④
12.7%
⑤
19.6%
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【简答题】
将当前Word文档中“计算机”全部替换成“computer”,简述其操作步骤。
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【单选题】
NAs治疗后HBV DNA 定量<检测下限、HBeAg阴转,且HBsAg多少IU/ml时,结合患者意愿可考虑加用 Peg-IFN-α治疗,以追求临床治。
①
<3000
②
<2000
③
<1500
④
<1000
⑤
<500
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【单选题】
慢乙肝患者获得临床治愈后5年累积肝癌发生率仅约多少?
①
1.5%
②
0.5%
③
2.5%
④
3.5%
⑤
4.5%
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【单选题】
对HBsAg阳性者,包括正在接受抗病毒治疗的慢性乙型肝炎患者,采用高灵敏实时定量PCR检测HBV DNA。其中HBVDNA检测下限是?
①
<10-20IU/ML
②
<100IU/ML
③
<2000IU/ML
④
<500IU/ML
⑤
<250IU/ML
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【单选题】
慢乙肝治疗中疗程有限,e抗原血清学转换率与表面抗原清除率高的方案是
①
ETV
②
TAF
③
TDF
④
Peg-IFN
⑤
ADV
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【单选题】
胃癌患者,男,59岁,进行基因检测结果呈阳性,有使用曲妥珠单抗治疗指征,该患者检测的基因为
①
EGFR
②
KRAS
③
ALK
④
FISH
⑤
HER2
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【多选题】
患者,女性,47岁。诊断为肺部感染,患者有乙肝后肝硬化病史5年,无药物过敏史,下列抗菌药物中该患者应避免使用的有( )
①
阿米卡星
②
多西环素
③
庆大霉素
④
复方磺胺甲恶唑
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随机题目
【单选题】
当一个人感受到对方的某种情绪时,他自己也能体验到相应的情绪,心理学上称( )
①
同化
②
激情
③
应激
④
移情
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【单选题】
全美早期教育协会曾经提出一个方案,( )这个方案被世界称为幼儿教育的“圣经”
①
《早期教育标准》
②
《适宜于0 -8岁儿童发展的教育方案》
③
《幼儿教育法》
④
《教育质量标准》
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【单选题】
学前教育的具体功能包括:学前教育对( )的期望功能,学前教育对( )的期望功能
①
个体;社会
②
个体;群体
③
群体;个体
④
群体;社会
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【单选题】
小狗的“印刻学习”关键期在出生后的( )
①
5-8个月
②
20-50天
③
2-4年
④
2-5个月
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【单选题】
放养的教育方式子女的性格不包括( )
①
努力、向上
②
缺乏自尊感和胜任感
③
缺乏自我控制能力
④
任性
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【单选题】
家长和教师应重视学前儿童( )的培养
①
语言能力
②
协调能力
③
非智力因素
④
运动能力
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【单选题】
以下哪项不是学前儿童课堂教学活动评定的内容( )
①
课堂教学活动目的具体明确,教材内容深浅恰当
②
教师是教学活动的主体,单独完成教学任务
③
正确贯彻教学原则,灵活运用教学方法
④
培养儿童良好的学习习惯
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【单选题】
( )应该了解教职工的能力和个性特点,充分发挥个人的长处,知人善用
①
园长
②
家长
③
教师
④
保育员
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【单选题】
园所设计家长开放日的主要目的是( )
①
了解家长的教养态度
②
听取家长的意见和建议
③
让家长为园所提供方便
④
向家长宣传育儿方法
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【单选题】
华东师范大学学前教育系教授李季湄女生参加联合国儿童基金会和国家教育部的合作课题《幼小衔接》的研究,科研证明:孩子在( )阶段表现出来的任务意识以及主动性和独立性,对他今后的语文和数学成绩的影响是突出、明显的
①
高中阶段
②
幼儿园阶段
③
小学阶段
④
新生儿阶段
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