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【单选题】【消耗次数:1】
患儿,女,35天,足月顺产,3天前出现皮肤黄染,伴面色差、呛奶、吐奶,当地医院查血清胆红素最高330.2μmol/L,胸片示新生儿肺炎,该患儿不宜使用下列哪种抗菌药物
①
头孢他啶
②
头孢曲松钠
③
氨苄西林钠
④
青霉素钠
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相关题目
【单选题】
5d新生儿,因皮肤发黄3d来门诊。足月顺产,母乳喂养,食奶尚好,二便无特殊。体检:成熟新生儿貌,一般情况好,皮肤轻-中度黄染,心、肺、腹无异常发现。血清总胆红素171μmol(10mg/dl),该小儿黄疸是因为()。
①
A.婴儿血中雌激素水平高
②
B.胆道梗阻
③
C.RBC破坏较多
④
D.初乳中有Y、Z蛋白抑制剂
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【单选题】
患者,男儿,3天。2天前出现皮肤黄染,逐渐加重,1天来嗜睡拒奶。体格检查:反应差,皮肤重度黄染,心肺未见异常,肝肋下3cm,肌张力低下。血RBC 3.9×10<sup>12</sup>/L,Hb 120g/L,网织红细胞0.09,血清总胆红素359μmol/L。最可能的诊断是
①
新生儿缺氧缺血性脑病
②
新生儿肝炎
③
新生儿溶血病
④
新生儿败血症
⑤
新生儿化脓性脑膜炎
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【单选题】
下列哪个抗菌药物与青霉素、头孢菌素无交叉过敏反应( )
①
氨苄西林
②
头孢拉定
③
头孢噻肟
④
头孢哌酮
⑤
氨曲南
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【单选题】
患儿,女,2个月,主因“间断咳嗽1月,加重3天”入院,入院前1月,患儿无明显诱因出现咳嗽,为阵发性单声咳伴有发热1次,38℃,当地诊断肺炎给予头孢曲松输注8天好转出院后,仍有每日单声咳嗽,入院前3天患儿咳嗽加重,阵发性痉挛性咳嗽,不伴有回勾,胸片提示肺炎。血常规:WBC 19.23×109/L,NEUT33.1%,LY52.5%,PLT262×109/L ,PPD试验阴性,沙眼衣原体抗体lgM1:64,lgG1:256,该患儿应选择哪个抗菌药物
①
复方磺胺甲噁唑
②
米诺环素
③
氨苄西林
④
红霉素
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【单选题】
头孢曲松可以和下列哪种药物混合()
①
葡萄糖酸钙注射液
②
氯化钙注射液
③
复方氯化钠注射液
④
乳酸钠林格注射液
⑤
氯化钠注射液
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【单选题】
头孢曲松不宜选用()作溶媒。
①
0.9%氯化钠注射液
②
5%葡萄糖注射液
③
林格氏液
④
灭菌注射用水
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【单选题】
回归热螺旋体引起的中枢神经系统感染可以选青霉素、头孢曲松、头孢噻肟,方式为( )
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【多选题】
高胆红素血症的新生儿,血清胆红素<171μmol/L时可停止光疗。
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【多选题】
下列哪些青霉素类抗菌药属于广谱青霉素
①
氨苄西林
②
阿莫西林
③
苄星青霉素
④
苯唑西林
⑤
哌拉西林
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【单选题】
患儿出生一天,第二胎,足月顺产,24小时内出现黄疸,嗜睡,吸吮无力,肝、脾轻度肿大。初步怀疑为新生儿溶血症,请问患儿母亲的血型最可能为
①
A型血
②
B型血
③
AB型血
④
Rh阴性血型
⑤
Rh阳性血型
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随机题目
【判断题】
骨干教师的成长过程,是其素质结构不断调整的过程。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师关注课堂常规及发生的事件以及这些事件和常规的意义和效果,这体现了教师的反思模式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的社会问题的研究在整个教师研究中是一个比较成熟的领域。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在课堂情景中,既有教师对学生心理发展和行为的影响,也存在着学生对教师心理和行为的影响,这体现了师生互动的( )。
①
双向性
②
情感性
③
同质性
④
显著性
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【判断题】
教师专业化是教师专业发展的一个方面。
①
正确
②
错误
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【单选题】
与教师专业发展研究密切相关的学科是( )。
①
教育法学
②
教师学
③
德育论
④
课程论
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【判断题】
在能力上,教育教学的实践能力开始初步形成,这体现了骨干教师成长的适应期。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师专业化强调的是过程,这个过程没有绝对的的终点,只有相对的终点。
①
正确
②
错误
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【单选题】
教师在教育过程中起( )作用,为学生的成长提供重要的条件。
①
基础
②
教导
③
主导
④
决定
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【判断题】
当前世界教师职业的发展趋势之一就是提高其专业化程度。
①
正确
②
错误
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