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【单选题】【消耗次数：1】
“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是（）
① 主观唯心主义真理论
② 辩证唯物主义真理论
③ 客观真理论
④ 形而上学真理论
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【单选题】 16.“真理是思想形式，是人类经验的组织形式”这是（）
①  主观唯心主义真理论
②  辩证唯物主义真理论
③  客观真理论
④  形而上学真理论
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【单选题】 辩证唯物主义认为实践作为检验真理的标准
①  既是绝对的，又是相对的
②  是相对的
③  是绝对的
④  既不是绝对的，也不是相对的
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【判断题】 真理具有客观性，但凡真理都是客观真理，这就意味着真理不具有人类认识的主观形式（ ）。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ）才是检验真理的唯一标准，这是辩证唯物主义者必须坚持的态度。
①  少数服从多数
②  圣人的权威
③  实践
④  主观验证主观
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【判断题】 真理具有客观性，凡真理都是客观真理
①  正确
②  错误
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【单选题】 辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在（　　）
①  前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的
②  前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的
③  前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的
④  前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则
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【单选题】 辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在（）。
①  前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的
②  前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的
③  前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的
④  前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则
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【多选题】 真理具有客观性。真理是客观性是指
①  真理是不依赖于意识的客观实在
②  真理是不以人的意志为转移的客观规律
③  真理中包含着不依赖于人类的客观内容
④  真理的检验标准是客观的社会实践
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【多选题】 真理具有客观性，真理的客观性是指( )。
①  真理是不依赖于意识的客观存在
②  真理是不以人的意志为转移的客观规律
③  真理中包含着不依赖于人的客观内容
④  真理的检验标准是客观的社会实践
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【多选题】 孟子是主观唯心主义者，其理论是以 “性善”为核心的心性“心性”理论，“心性”包括（ ）。
①  恻隐之心
②  是非之心
③  恭敬之心
④  羞恶之心
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随机题目
【判断题】 27．父母的文化水平和修养水平较高，孩子的社会化程度就越高。
①  正确
②  错误
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【多选题】 13.在社会性教育活动中对教师的评价包括（ ）。
①  教学成果评价
②  教学行为评价
③  教师礼仪评价
④  教师素质评价
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【判断题】 30．道德品质和社会道德是同一个概念，可以互换使用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 31．社会行为技能是自我意识、社会认知、社会情感的终端表现，反过来对其没有任何反作用。
①  正确
②  错误
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【判断题】 10．活动是幼儿心理发展的基础和源泉。离开活动，就没有幼儿的发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 1．幼儿社会性教育必须在活动中向生活学习，在活动中向社会学习。
①  正确
②  错误
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【判断题】 60．区域活动设计的不是具体活动，而是活动的材料、环境，将教育意图转化为活动材料和环境的创设上。
①  正确
②  错误
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【判断题】 45．幼儿同伴交往和师幼互动对儿童社会性发展发挥不可替代的作用，他们在很大程度上决定着幼儿社会性发展的水平。
①  正确
②  错误
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【判断题】 6．游戏过程中幼儿有更充分的自由，但是教学中采用的游戏往往被注入了某种目的，被老师控制。
①  正确
②  错误
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【判断题】 41．进行幼儿社会性教育活动评价，首先必须明确教育目标有没有实现。
①  正确
②  错误
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