【单选题】【消耗次数:1】
“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()
实践是认识的来源
技术推动了科学的发展
实践是认识发展的动力
科学进步是实践的目的
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【单选题】 “社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明
①  实践是认识的来源
②  技术推动了科学的发展
③  实践是认识发展的动力
④  科学进步是实践的目的
【单选题】 6.“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明()
①  实践是认识的来源
②  技术推动了科学的发展
③  实践是认识发展的动力
④  科学进步是实践的目的
【单选题】 社会一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。这说明
①  实践是认识的来源
②  技术推动了科学的发展
③  实践是认识发展的动力
④  科学进步是实践的目的
【判断题】 实践对认识具有决定作用表现在:实践是认识的来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识真理性的唯一标准,实践是认识的目的。
①  正确
②  错误
【判断题】 实践的发展为人类不断提供新的认识工具和技术手段,而这极大地推动了认识的不断发展( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 实践的发展为人类不断提供新的认识工具和技术手段,而这极大地推动了认识的不断发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 总结的实质是对人类社会实践的再认识,它体现了实践-认识-再实践的认识发展规律。
①  正确
②  错误
【多选题】 一个正确的认识往往需要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成,这是因为
①  客观事物本质的暴露有一个过程
②  人们的认识受到历史条件的限制
③  人们的认识受到科学技术条件的限制
④  人们的认识受到实践经验、知识结构和水平的限制
【单选题】 科学理想是人们在社会实践基础上,对社会历史发展客观规律的正确把握,是人的
①  主观能动性与社会发展客观趋势的一致性的反映
②  知识水平与实践能力一致性的反映
③  形象思维和抽象思维一致性的反映
④  审美需要与道德需要一致性的反映
【判断题】 实践是认识的基础、是认识的来源,但是,实践在认识活动中并没有起决定性作用( )。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ()指出,生态危机既包括自然生态平衡的破坏,也包括人类学和人格系统的破坏。
①  恩格斯
②  黑格尔
③  费尔巴哈
④  哈贝马斯
【单选题】 马克思谈到,在资本主义制度下,技术进步始终以()为目的。
①  为人民服务
②  有利于直接生产者
③  现实技术进步
④  资本追逐剩余价值
【单选题】 中国梦要通过“两个一百年”目标来实现,其中第一个百年目标是()。
①  到新中国成立100年时,要建成富强、主民、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国
②  到中国共产党成立100周年的时候,要建成富强、主民、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国
③  到新中国成立100年时全面建成小康社会
④  到中国共产党成立100年时全面建成小康社会
【单选题】 ()是连接人与自然之间的纽带,是人类生存的最基础的条件。
①  获取资源
②  劳动实践
③  获取利益
④  改造自然
【单选题】 新时代中国共产党的历史使命是()。
①  全面建成小康社会
②  实现中华民族的伟大复兴
③  实现社会主义现代化
④  建成社会主义现代化强国
【单选题】 根据本课程,()是自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的精神。
①  延安整风精神
②  抗大精神
③  南泥湾精神
④  愚公移山精神
【单选题】 井冈山斗争两年零四个月,从1927年10月至1930年2月,共计牺牲()余人。
①  45000
②  46000
③  40000
④  48000
【单选题】 根据本课程,以下选项中,()没有提到过“没有调查,没有发言权”思想。
①  《反对本本主义》
②  《必须注意经济工作》
③  《关心群众生活,注意工作方法》
④  《中国社会各阶级分析》
【单选题】 本课程认为,意识形态的核心是?()
①  精神
②  价值
③  信仰
④  文化
【单选题】 本课程认为,意识形态建设有几次“飞跃”?()
①  两次
②  三次
③  四次
④  五次