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【多选题】【消耗次数:1】
以国共合作为基础的抗日民族统一战线正建立的标志是()
①
红军改编为八路军
②
国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》
③
蒋介石发表实际承认中国共产党合法地位的讲话
④
西安事变和平解决
参考答案:
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相关题目
【单选题】
1937年9月22日,国民党中央通讯社正式发表( )。9月23日,蒋介石发表谈话,承认中国共产党的合法地位和国共两党的抗日合作,标志着抗日民族统一战线正式形成。
①
《国共合作宣言》
②
《中国共产共党为公布国共合作宣言》
③
《统一抗日宣言》
④
《国共合作抗日宣言》
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【单选题】
以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是( )。
①
西安事变的和平解决
②
国民党五届三中全会确定实行联共政策
③
国民党公布了合作宣言和蒋介石发表承认中共合法地位的谈话
④
7月17日,周恩来、秦邦宪等在庐山同蒋介石、张冲等进行谈判
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【判断题】
西安事变的和平解决,标志着第二次国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
西安事变的和平解决,标志着第二次国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
第二次国共合作,以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式建立。
①
正确
②
错误
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【多选题】
以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是?
①
1937 年蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话
②
西安事变的和平解决
③
国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》
④
1937 年国民党五届三中全会
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【多选题】
以国共两党第二次合作为基础的抗日民族统一战线正式形成的标志是( )。
①
1937年国民党五届三中全会
②
1937年蒋介石发表承认共产党合法地位的谈话
③
国民党中央通讯社发表《中国共产党为公布国共合作宣》
④
西安事变的和平解决
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【判断题】
西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线正式形成。
①
正确
②
错误
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【判断题】
中国共产党自抗日民族统一战线中取得了合法地位。
①
正确
②
错误
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【单选题】
抗日民族统一战线正式建立的标志是?
①
中共发表《八一宣言》
②
西安事变的和平解决
③
红军改编为八路军和新四军
④
国民党公布中共提交的国共合作宣言,蒋介石发表实际承认共产党合法地位的谈话
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随机题目
【单选题】
设计语文教学目标的主要依据是
①
语文课程标准
②
语文教材
③
学生
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
最早强调语文是学好各门知识和从事各种工作的基本工具的《语文教学大纲》是
①
1950
②
1956
③
1963
④
1978
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【单选题】
语文课堂教学照应技能的主要要求
①
照应内容必须要有针对性
②
内容之间必须要具有关联性
③
照应必须突出重点
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
提高语文教学课堂时间效能的主要措施有
①
增加内容“含金量”,提高教学“有效度”
②
提升学生“专注率”
③
创造精彩教学“瞬间”
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
语文教学讲授法要注意的是
①
讲授内容要精当
②
讲授时机要适当
③
讲授语言要艺术、有启发性
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
不属于语文教学导入的独特功能的是
①
集中注意
②
明确目的
③
启发思维
④
综合归纳
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【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》中“语文教学理念”之一,充分发挥师生双方在教学中的
①
主动性和创造性
②
工具性和人文性
③
独立性和选择性
④
调控性和自主性
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【单选题】
2011年版《义务教育语文课程标准》语文教学理念之一,是教学中努力体现语文的
①
工具性和言语性
②
思想性和人文性
③
综合性和实践性
④
言语性和人文性
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【单选题】
语文教学设计练习法要注意
①
服务教学目标,具有创造性和迁移性
②
注意基础知识和基本能力训练,练习形式多样化
③
以学生发展为本,体现综合性和灵活性
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
正确解读教材内容的方法主要是
①
解读单元说明
②
解读课前提示
③
解读课后作业
④
ABC三个选项都是
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