【单选题】【消耗次数：1】
1911年5月，清政府成立责任内阁，被讥为（）
①
皇族内阁
②
封建内阁
③
民主内阁
④
专制内阁
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相关题目
【单选题】
某中职学校历史兴趣小组准备开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动。下列符合主题的有（ ）。①废丞相 ②设置厂卫制度③八股取士 ④设内阁
①
①②③④
②
①②④
③
②③④
④
①③④
【单选题】
经过四年战争，燕王朱棣打败建文帝，夺取明朝政权，建元永乐，为明成祖。明成祖在巩固专制主义，加强中央集权方面进行了重大改革：（ ）。①恢复科举制度②迁都北京③继续执行削藩政策④中央行政机构进行调整，设立内阁
①
①②③
②
①②④
③
②③④
④
①③④
【单选题】
某中职学校历史兴趣小组准备开展以span style=font-family: 宋体, SimSun;“/span明朝加强专制统治span style=font-family: 宋体, SimSun;”/span为主题的探究活动。下列符合主题的有（ ）。①废丞相 ②设置厂卫制度③八股取士 ④设内阁
①
①②④
②
②③④
③
①③④
④
①②③④
随机题目
【单选题】
6.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（）
①
实践是认识的来源
②
技术推动了科学的发展
③
实践是认识发展的动力
④
科学进步是实践的目的
【单选题】
12．对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是（）
①
唯理论是正确的，经验论是错误的
②
经验论是正确的，唯理论是错误地
③
唯理论和经验论各有片面的真理性
④
唯理论和经验论都是完全错误的
【单选题】
1．“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是（）
①
辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立
②
辩证法和形而上学的对立
③
唯物论与唯心论两条认识路线的对立
④
可知论与不可知论的对立
【单选题】
5．马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（）
①
主体对客体的物质欲望和要求
②
主体对客体的能动反映
③
主体对客体的改造和变革的结果
④
客体对于主体的有用性和效益性
【多选题】
4．实践在认识中的决定作用表现在（）
①
实践提出了认识的课题
②
实践创造出必要的物质条件和手段，使认识成为可能
③
实践是认识的唯一来源
④
实践是检验认识真理性的唯一标准
【多选题】
9．真理原则和价值原则的区别是（）
①
真理原则侧重于主观性，价值原则侧重于主体性
②
真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性
③
真理原则说明认定活动的客观制约性，价值原则表明人的活动的目的性
④
真理原则体现了人的活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性
【多选题】
6．能动的反映论与机械反映论的主要区别在于（）
①
是否承认客观事物和人的思想是认识的对象
②
是否承认检验认识真理性的标准是实践
③
是否承认实践在认识中的决定作用
④
是否承认认识是一个充满矛盾的辩证过程