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【单选题】【消耗次数:1】
鸦片战争后,西方列强一再谋求扩大在华的传教权,其根本原因是()。
①
与佛教争夺势力范围
②
从精神上侵略中国
③
传播西方科技文化
④
为清政府提供精神武器
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相关题目
【单选题】
列强未能瓜分中国的最根本原因是( )。
①
列强之间的矛盾
②
国际舆论的谴责
③
中华民族不屈不饶的反侵略
④
清政府的妥协
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【单选题】
从鸦片战争到五四运动约80年间的中国人民革命运动,其失败的根本原因是( )
①
由于没有充分发动群众,依靠群众
②
由于没有先进阶级的科学革命理论作指导
③
由于没有分清谁是真正的敌人,谁是真正的朋友
④
由于没有实行革命的统一战线
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【单选题】
近代以来中国反侵略战争失败的最根本原因是( )。
①
帝国主义的强大
②
社会制度的腐败
③
经济技术的落后
④
中国军队军事素质低下
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【多选题】
清朝末期,西方列强对中国的文化侵略包括( )。
①
披着宗教的外衣,进行侵略活动
②
为侵略中国制造舆论
③
协助创办新式学堂
④
在华开展医疗救助
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【单选题】
鸦片战争成为中国近代史的起点,这是因为随着西方列强的入侵,( )。
①
中国逐步成为半殖民地半封建国家
②
中国社会主要矛盾发生变化
③
中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命
④
中国革命属于世界无产阶级革命的组成部分
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【多选题】
鸦片战争成为中国近代史的起点,这是因为随着西方列强的入侵 ( )。
①
中国逐步成为半殖民地半封建国家
②
中国社会主要矛盾发生变化
③
中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命
④
中国革命属于世界无产阶级革命的组成部分
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【多选题】
鸦片战争成为中国近代史的起点,这是因为随着西方列强的入侵?
①
中国逐步成为半殖民地半封建国家
②
中国社会主要矛盾发生变化
③
中国逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命
④
中国革命属于世界无产阶级革命的组成部分
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【单选题】
鸦片战争前夕,清王朝依旧坚持“闭关锁国”的传统政策,其根本原因在于?
①
抵御外侵的必要性
②
儒家思想的保守性
③
皇帝大臣的愚味盲目性
④
封建经济的自给自足性
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【多选题】
鸦片战争爆发前,英国等西方国家向中国走私大量的鸦片,其结果是( )。
①
毒害了中国人的身体和精神
②
造成中国财政危机
③
加重了中国劳动人民的负担
④
导致官员受贿腐败
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【多选题】
鸦片战争后,清政府被迫与列强签订了第一批不平等条约,其中主要有( )。
①
《北京条约》
②
《黄埔条约》
③
《望厦条约》
④
《南京条约》
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随机题目
【单选题】
()是学前教育教师最基本的职业要求。
①
认真学习
②
爱岗敬业
③
提高身体素质
④
开展教研
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【单选题】
1840年德国的福禄贝尔正式将其建立的幼儿教育机构命名为()。
①
花园
②
育儿园
③
幼儿园
④
幼稚园
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【单选题】
渗透性学习要求()。
①
教师多进行观察学习
②
教师要在专业发展中处于自觉状态
③
教师要多去实践中学习
④
教师要多深入学生群体
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【单选题】
()是幼儿乐意接受教育和培养的重要前提。
①
满足物质需求
②
美观的环境
③
教师的关爱
④
良好的师幼关系
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【单选题】
()是儿童发展的必要条件和基础。
①
遗传
②
环境
③
家庭
④
教育
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【单选题】
以下不属于教师专业化特征的是( )。
①
专业伦理
②
专业知识和技能
③
专业自主
④
专业发展
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【单选题】
( )是公民担任教师职务、从事教育教学活动的前提条件。
①
提高思想政治觉悟
②
取得教师资格
③
关心、爱护学生
④
履行教师义务
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【单选题】
( )强调教育活动由师生双方共同参与。
①
灵活结构性
②
动态生成性
③
双边共时性
④
综合渗透性
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【单选题】
人在一生中应当和需要受到各种教育和培养反映了现代教育的( )特征。
①
全民性
②
国际性
③
终身化
④
个性化
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【单选题】
学生发展的个别差异是与不同的遗传、( )和教育等因素造成的。
①
性格
②
环境
③
家庭
④
社会
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