【单选题】【消耗次数：1】
低血糖高危儿生后早期预防低血糖不正确的是
①
生后尽早且不少于1h母婴皮肤接触、早吸吮、早开奶
②
鼓励母乳喂养，母乳不足时可补充配方奶
③
母乳不足时可补充配方奶
④
发现血糖低为快速纠正低血糖，推荐10%葡萄糖水喂养
⑤
最初母乳量虽然较少，但有效的吮吸可通过神经内分泌系统刺激儿茶酚胺类激素分泌，从而升高血糖
参考答案：
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相关题目
【单选题】
低血糖预防措施
①
低血糖预防和治疗的结构化患者教育
②
每次就诊进行低血糖病史评估
③
将低血糖感知障碍的患者转至受过培训的卫生保健专业人员并接受干预，以帮助重建对低血糖症状的认知。
④
当2级或3级低血糖发作1次或多次则应重新评估治疗方案，包括适当的去强化或转换降糖药物。
⑤
以上都对
【单选题】
低血糖预防措施
①
低血糖预防和治疗的结构化患者教育
②
每次就诊进行低血糖病史评估
③
将低血糖感知障碍的患者转至受过培训的卫生保健专业人员并接受干预，以帮助重建对低血糖症状的认知。
④
当2级或3级低血糖发作1次或多次则应重新评估治疗方案，包括适当的去强化或转换降糖药物。
⑤
以上都对
【单选题】
低血糖分类正确的是
①
三级低血糖：葡萄糖 <70 mg/dL(<3.9 mmol/L)和 ≥54 mg/dL(≥3.0 mmol/L)
②
二级低血糖：葡萄糖 <54 mg/dL(<3.0 mmol/L)
③
一级低血糖：以精神和/或身体状况改变为特征的严重事件，需要辅助手段治疗低血糖，无论血糖水平如何
④
以上都对
【单选题】
低血糖分类正确的是
①
三级低血糖：葡萄糖 <70 mg/dL(<3.9 mmol/L)和 ≥54 mg/dL(≥3.0 mmol/L)
②
二级低血糖：葡萄糖 <54 mg/dL(<3.0 mmol/L)
③
一级低血糖：以精神和/或身体状况改变为特征的严重事件，需要辅助手段治疗低血糖，无论血糖水平如何
④
以上都对
【单选题】
关于低血糖新生儿的临床管理不正确的是
①
在补充喂养后，或静脉推注葡萄糖后，或改变葡萄糖输注速度后2小时复测血糖
②
当GIR>8~10mg/(kg·min)仍不能维持正常BGL时，需考虑中心静脉置管；
③
出生48h内维持2.8mmol/L<BGL≤5mmol/L，
④
当GIR>10~12mg/(kg·min)时，需考虑药物治疗
⑤
出生48h后维持3.3mmol/L<BGL≤5mmol/L
【单选题】
以下不是母乳喂养刺激的感官
①
"母乳喂养对视觉的刺激"
②
"母乳喂养对听觉的刺激"
③
"母乳喂养对味觉的刺激"
④
"母乳喂养对痛觉的刺激"
⑤
"母乳喂养对触觉的刺激"
随机题目
【单选题】
( )是指教师有目的、有计划、有组织地带领学前儿童观察某一机构或设施，促使他们加深对这些机构和设施的了解，并使他们获得某些社会技能的方法。
①
参观法
②
陶冶法
③
角色扮演法
④
实践法
【单选题】
( )不属于儿童社会教育在其他领域活动中的随机教育。
①
挖掘其他领域教育内容中所蕴涵的社会教育要素
②
把其他领域的教育作为社会教育的一种手段
③
把其他领域的教育全部作为社会教育的内容
④
其他领域的活动组织方式具有社会教育的意义