【单选题】【消耗次数：1】
患儿，26天，发热，腹泻，大便每天5-6次/天，稀糊便，镜检粘液便增多，红细胞15个/HP，白细胞1个/HP，可见少量脓细胞，无虫卵。下面哪种疾病可除外
①
细菌性痢疾
②
产毒性大肠埃希菌肠炎
③
侵袭性大肠埃希菌肠炎
④
阿米巴痢疾
⑤
急性坏死性肠炎
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相关题目
【单选题】
治疗大肠埃希菌所致的细菌性脑膜炎及脑脓肿，宜选药物为（ ）
【单选题】
产金属酶大肠埃希菌治疗不适宜的方案是
①
头孢他啶阿维巴坦+氨曲南
②
高剂量美罗培南+多黏菌素B
③
替加环素+多黏菌素B
④
头孢他啶阿维巴坦+美罗培南
⑤
多黏菌素B+高剂量磷霉素
【单选题】
患儿10个月,3天前发热,流涕,轻咳。来诊前呕吐5次,继腹泻,大便水样,一昼夜十多次。大便镜检偶见少量白细胞。最可能的诊断是：
①
空肠弯曲菌肠炎
②
金黄色葡萄球菌肠炎
③
轮状病毒肠炎
④
致病型大肠杆菌肠炎
⑤
霉菌性肠炎
【单选题】
对不动杆菌属、铜绿假单胞菌等非发酵菌无抗菌活性，对产ESBL大肠埃希菌、肺炎克雷伯菌有效的口服抗菌药物是（ ）
①
亚胺培南/西司他丁
②
美罗培南
③
头孢呋辛
④
法罗培南
随机题目
【简答题】
教育目的的个人本位论认为，教育目的是由人的本性、本能需要决定的，教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展，成为健全发展的人，其代表人物是___[填空1]___[填空2]____等。
【简答题】
教师是[填空1]的继承者和传播者，在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。
【简答题】
1957年，___[填空1]_____同志在最高国务会议上提出“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。这是我国建国后正式提出的第一个_[填空2]_______。
【简答题】
马克思主义认为确立教育目的应根据__[填空1]________和__[填空2]________之间的辩证统一关系。
【简答题】
我国也于1985年颁布__[填空1]______，提出从改革教育体制入手，全面推动我国教育的改革和发展。
【简答题】
1995年，《__[填空1]______》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。
【简答题】
教师是教育工作的组织者___[填空1]______，在教育过程中起___[填空2]______作用。
【简答题】
在过去的20世纪里，教育先后经历了三次世界性的改革浪潮：[填空1]________、战后教育的大发展和大改革、面向新世纪的世界教育改革与发展。
【简答题】
从教育与人的发展关系演变分析，马克思在《1857—1858年经济学手稿》提出：_[填空1]_____、[填空2]______、__[填空3]____三大社会形态。
【简答题】
国家实行_[填空1]______、初等教育、_[填空2]_____、高等教育的学校教育制度。