【单选题】【消耗次数:1】
以下那项关于LVH的描述是错的
运动员LVH常为生理性肥厚
主动脉瓣狭窄所致LVH均为后负荷升高引起
HCM可表现为局灶性肥厚如心尖部肥厚
心超无法鉴别AL与ATTR亚型
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相关题目
【单选题】 女性,60岁,发现主动脉瓣狭窄10年,快走时心前区憋闷3年,心电图示左心室肥厚,该患者治疗宜首选()
①  主动脉瓣瓣膜置换术
②  主动脉瓣球囊成形术
③  心脏移植
④  冠状动脉搭桥术
⑤  主动脉瓣修补术
【判断题】 11、主动脉瓣狭窄导致心脏前负荷增加,可引起心力衰竭。
①  正确
②  错误
【单选题】 重度主动脉瓣狭窄的瓣口面积为()
①  <2.0cm2
②  <1.0cm2
③  1.0~1.5cm2
④  0.75~1.0cm2
⑤  <0.75cm2
【单选题】 心室肥厚所致心电改变的因素有
①  心肌纤维增粗、截面积增大,心肌除极所产生的电压增高
②  心室壁增厚所致传导功能低下,使心肌激动总的时间延长
③  心室壁肥厚劳损以及相对供血不足引起心肌复极顺序发生改变
④  心室腔扩大以及由心肌细胞变性使心肌激动总的时间延长
⑤  以上均正确
【单选题】 符合风湿性心脏病主动脉瓣狭窄的典型体征是
①  周围血管征阳性
②  主动脉瓣区舒张期喷射样杂音
③  主动脉瓣区收缩期隆隆样杂音
④  主动脉瓣区舒张期隆隆样杂 音
⑤  主动脉瓣区收缩期喷射样杂音
【单选题】 重度主动脉瓣狭窄的跨主动脉瓣平均压力阶差至少应大于
①  35mmHg
②  40mmHg
③  45mmHg
④  50mmHg
⑤  55mmHg
【单选题】 评估主动脉瓣狭窄程度时主要根据()
①  血流速度、平均压差、瓣口面积
②  血流速度、平均压差、射血分数
③  流量状态、平均压差、瓣口面积
④  血流速度、临床资料、瓣口面积
⑤  以上都不是
【单选题】 以下那项关于HCM的描述是错的
①  HCM肥厚均为非对称性
②  为编码肌小节蛋白的基因突变
③  主要为常染色体显性遗传模式
④  常伴左室流出道梗阻
【单选题】 下列描述中符合主动脉瓣中度狭窄的是
①  主动脉瓣口面积为1.6平方厘米
②  主动脉瓣口面积为1.9平方厘米
③  主动脉瓣口面积为0.9平方厘米
④  主动脉瓣口面积为0.6平方厘米
⑤  主动脉瓣口面积为1.2平方厘米
【多选题】 以下哪种疾病可出现LVH
①  高血压病
②  糖原累积病
③  线粒体肌病
随机题目
【单选题】 下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是( )。
①  统一性原则
②  循序渐进原则
③  简明性原则
④  渗透性原则
【单选题】 传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及( )等等的特征。
①  记忆为主的课堂教学
②  多元化的学习评价
③  多样化的课程内容
④  发展性的课程目标
【单选题】 下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是( ) 。
①  语言表述阶段
②  理解结构阶段
③  学会解题阶段
④  符号运算阶段
【单选题】 新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及( )等四个纬度。
①  数与代数
②  统计与概率
③  空间观念
④  情感与态度
【判断题】 我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 学生在学习中所呈现的学习层次与认知学习的任务和目标要求有关。
①  正确
②  错误
【判断题】 作为儿童生活的数学,是一种完全形式化的数学。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 小学数学的基础知识具有相对性的特点。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 将一连串动作经练习而形成熟练的、自动化的反应过程称之为技能学习。( )
①  正确
②  错误