【单选题】【消耗次数:1】
以下哪项说法不正确
颈内动脉一般比颈外动脉粗
颈内动脉一般比颈外动脉阻力低
颈内动脉一般位于内侧,颈外动脉位于外侧
叩击颞动脉时颈外动脉频谱会出现波形改变
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【单选题】 关于颈内动脉、颈外动脉的描述,下列哪项是正确的
①  颈内动脉内径较细,颈外动脉内径较粗
②  解剖特征,颈内动脉无分支,颈外动脉多个分支
③  频谱形态,颈内动脉为高阻力型,颈外动脉为低阻力型
④  检测位置,颈内动脉在前内侧,颈外动脉在后外侧
【单选题】 如果颈内动脉重度狭窄,同侧颈外动脉血流频谱将会出现哪种变化
①  阻力指数降低
②  阻力指数升高
③  舒张期流速减低
④  收缩期峰值流速减低
⑤  血流反向
【单选题】 若误将颈内动脉认为颈外动脉而加以结扎,可导致后果不包括()
①  因颈内动脉血运丰富而无大影响
②  可导致同侧脑循环障碍
③  可导致同侧偏瘫
④  死亡率近50%
⑤  是颈外动脉结扎的主要危险
【单选题】 关由于颈外动脉发出的动脉分支,以下描述正确的是( )
①  Heubner回返动脉、面动脉、舌动脉、咽升动脉、耳后动脉、颞浅动脉及上颌动脉
②  腮腺上动脉、面动脉、舌动脉、咽升动脉、脑底部的穿动脉、颞浅动脉及上颌动脉
③  腮腺上动脉、面动脉、舌动脉、咽升动脉、耳后动脉、颞浅动脉及上颌动脉
④  腮腺上动脉、面动脉、舌动脉、咽升动脉、耳后动脉、脑膜后动脉
⑤  腮腺上动脉、面动脉、舌动脉、豆纹动脉、耳后动脉、颞浅动脉及上颌动脉
【单选题】 不属于颈外动脉的分支是().
①  A.面动脉
②  B.舌动脉
③  C.脑膜中动脉
④  D.颞浅动脉
【单选题】 下列对于颈外动脉的描述哪一项是错误的()
①  来源于颈总动脉
②  开始在颈内动脉前内侧,继而转到前外侧
③  在颈部有一系列分支
④  上行于腮腺的浅面,形成终支-颞浅动脉
⑤  暂时阻断颈外动脉,颞浅动脉和颌外动脉均无波动
【单选题】 关于颈总动脉的描述,正确的是
①  在甲状软骨上缘高度分出颈内动脉和颈外动脉
②  右侧颈总动脉起自升主动脉
③  左侧颈总动脉起自头臂干
④  走行于气管和喉的后方
⑤  颈动脉窦位于颈总动脉的起始处
【单选题】 关于颈内动脉主要分支以下正确的是( )
①  脑膜中动脉、垂体上动脉和垂体柄动脉、后交通动脉、脉络膜前动脉、大脑中动脉、大脑前动脉
②  眼动脉、枕动脉和颞浅动脉动脉、后交通动脉、脉络膜前动脉、大脑中动脉、大脑前动脉
③  眼动脉、垂体上动脉和垂体柄动脉、椎动脉、脉络膜前动脉、大脑中动脉、大脑前动脉
④  眼动脉、垂体上动脉和垂体柄动脉、后交通动脉、脉络膜前动脉、大脑中动脉、大脑前动脉
⑤  眼动脉、垂体上动脉和垂体柄动脉、后交通动脉、脉络膜前动脉、大脑前动脉、大脑后动脉
【单选题】 颈内动脉的分支不包括()
①  大脑前动脉
②  前交通动脉
③  脉络膜后动脉
④  大脑中动脉
⑤  脉络膜前动脉
【单选题】 一侧颈内动脉闭塞,可无临床症状,是因为
①  同侧颈外动脉未闭塞
②  对侧颈内动脉未闭塞
③  正常脑底动脉环可迅速建立侧支循环
④  双侧椎动脉末闭塞
⑤  颅内血管变异
【单选题】 在颈动脉三角内,颈内动脉的浅面结构除外()
①  枕动脉
②  舌下神经
③  面前静脉
④  舌静脉
⑤  面总静脉
随机题目
【判断题】 裴斯泰洛齐认为,只有教育才能使人产生摆脱自私的愿望,过上一种对他人、对社会负责以及献身真理的道德生活。
①  正确
②  错误
【判断题】 抗日战争和解放战争时期就是老解放区学前教育机构发展的兴盛期和过渡期。
①  正确
②  错误
【判断题】 张雪门和陈鹤琴在20世纪三四十年代被并成为“南陈北张”。
①  正确
②  错误
【判断题】 1940年东基吉所著《幼儿园保育法》一书不仅采用了静止游戏“恩物”,同时强调运动性游戏对儿童身心全面发展的作用。
①  正确
②  错误
【单选题】 在我国,志厚最早介绍了______的幼儿教育思想,赞成其注重儿童早期感觉训练的观点,希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。()
①  福禄倍尔
②  杜威
③  蒙台梭利
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 蒙田认为,人类学问中最困难而又最重要的一门就是()。
①  青年的教育
②  学校的教育
③  儿童的教育
④  社会的教育
【单选题】 1872年(明治五年)8月,新生的明治政府颁布了(),标志日本近代学校制度诞生。
①  《托儿所令》
②  《学制令》
③  《学前教育令》
④  《幼儿园令》
【单选题】 法国女教育家凯果玛从事学前教育改革工作,她的主要著作是()。
①  《教育漫话》
②  《母育学校的教育》
③  《幼儿期教育制度》
④  《少年教育体系》
【单选题】 裴斯泰洛齐在教育史上第一次明确提出了()的口号,开启了19世纪欧洲()运动。
①  “教育个性化”
②  “教育社会化”
③  “教育心理化”
④  “教育专业化”
【单选题】 欧文认为每个人的性格从来不是、永远不可能由他自己形成,而由()(遗传和社会环境)使他形成。
①  “内力”
②  “外力”
③  “张力”
④  “合力”