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【单选题】【消耗次数：1】
心源性卒中最常见的疾病
① 风湿性瓣膜病
② 感染性心内膜炎
③ 左房粘液瘤
④ 心梗
⑤ 房颤
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相关题目
【单选题】 风湿性心瓣膜病并发感染性心内膜炎时，最支持感染性心内膜炎诊断的是（）
①  体温38.5℃
②  胸痛并有胸膜摩擦音
③  超声心动图显示有赘生物
④  白细胞增高
⑤  心电图ST-T改变
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【单选题】 风湿性心内膜炎最常累及的心瓣膜是（ ）
①  二尖瓣
②  三尖瓣
③  主动脉瓣
④  肺动脉瓣
⑤  二尖瓣，主动脉瓣联合受累
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【单选题】 风湿性心内膜炎最常累及的心瓣膜是
①  二尖瓣
②  三尖瓣
③  主动脉瓣
④  肺动脉瓣
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【单选题】 风湿性心内膜炎心内膜赘生物的实质是
①  增生的肉芽组织
②  增生的肉芽肿
③  风湿小体
④  混合血栓
⑤  白色血栓
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【单选题】 风湿性心内膜炎心瓣膜上的赘生物常发生于（ ）
①  二尖瓣的游离缘
②  二尖瓣的闭锁缘
③  三尖瓣的闭锁缘
④  三尖瓣的游离缘
⑤  主动脉瓣的闭锁缘
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【单选题】 引起亚急性感染性心内膜炎最常见的病菌是
①  大肠杆菌
②  感冒杆菌
③  溶血性链球菌
④  草绿色链球菌
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【单选题】 关于风湿性心内膜炎的叙述正确的是（ ）
①  瓣膜赘生物粘连不牢固
②  受累瓣膜容易产生穿孔、断裂
③  受累瓣膜上的赘生物含有细菌
④  一般以三尖瓣受累最常见
⑤  瓣膜上的赘生物主要由血小板及纤维素组成
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【单选题】 感染性心内膜炎患者应避免（）
①  静脉溶栓
②  中性治疗
③  机械取栓
④  介入治疗
⑤  DSA
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【单选题】 感染性心内膜炎的并发症不包括（）
①  急性心肌梗死
②  细菌性动脉瘤
③  化脓性脑膜炎
④  弥漫性肾小球肾炎
⑤  胆囊炎
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【单选题】 慢性风湿性瓣膜病最常见的联合瓣膜病变是
①  二尖瓣和主动脉瓣
②  二尖瓣和三尖瓣
③  三尖瓣和主动脉瓣
④  主动脉瓣和肺动脉瓣
⑤  二尖瓣、主动脉瓣和三尖瓣
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【多选题】 感染性心内膜炎的临床表现有（）
①  发热
②  心脏杂音
③  动脉栓塞
④  贫血
⑤  脾大
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随机题目
【单选题】 不直接谈论教育理论，只对自己日常生活，教育生活发生的事情来进行叙述，属于（ ）
①  主观叙事
②  教学叙事
③  生活叙事
④  自传叙事
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【单选题】 下列哪句话不能体现父母的榜样作用( )
①  父母是孩子的镜子
②  身教胜过言传
③  龙生龙，凤生凤
④  上梁不正下梁歪
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【单选题】 ( )一般在寄宿制幼儿园使用
①  书面联系
②  个别谈话与家长咨询
③  家长会
④  家庭访问
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【单选题】 幼儿园教师要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了( )
①  一视同仁的原则
②  注重沟通艺术的原则
③  平等尊重的原则
④  个别对待的原则
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【单选题】 案例“贝贝妈妈的困惑”，提前让贝贝学习汉语拼音，提前学习数学知识等，这使幼小衔接中出现( )现象
①  促进幼儿极大的发展
②  提前为幼儿入小学打好基础
③  小学教育学前化
④  小学化倾向严重
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【单选题】 幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )
①  儿童智力发展需要
②  过渡期的存在
③  儿童入学适应不良
④  现代学前教育使命的要求
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【单选题】 ( ）是幼小衔接的重要内容
①  入学的适应性
②  社会性培养
③  文化课学习
④  儿童的身体素质
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【单选题】 幼小衔接工作的最主要的途径是（ ）
①  专门性的主题衔接活动
②  教幼儿识字
③  日常生活
④  其他各领域的教学活动
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【单选题】 （ ）是幼儿园管理的前提。
①  自我感觉
②  自我评价
③  自我期待
④  自我认同
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【单选题】 幼儿园的方方面面都具有教育意义，体现了幼儿园的一日生活皆是( )的理念。
①  活动
②  教育
③  教学
④  课程
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