【单选题】【消耗次数:1】
Takotsubo综合征心电图不常见的表现为?
ST段抬高
QT间期延长
可见病理性Q波
ST段压低
T波倒置
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【单选题】 ST段呈弓背向上抬高,出现异常Q波,提示心肌梗死处于
①  超急性期
②  急性期
③  亚急性期
④  慢性稳定期
【单选题】 STEMID的ST段抬高心电图特征错误的是:
①  至少2个相邻导联J点新的ST段抬高
②  V2–V3导联男性≥2mm(0.2 Mv)
③  女性≥1.5 mm(0.15mV)
④  相邻胸导联或肢体导联≥2mm(0.1mV)
⑤  ≥2个胸导联(V1-V4)ST段压低提示可能后壁透壁损伤
【单选题】 "急性非ST段抬高型急性冠脉综合征存在至少下列哪项表现分层为极高危()"
①  " 血流动力学不稳定或心源性休克
②  复发性或药物治疗难以缓解的持续性胸痛
③  危及生命的心律失常或心脏骤停
④  机械并发症
⑤  以上都是"
【单选题】 急性非ST段抬高型急性冠脉综合征存在至少下列哪项表现分层为极高危()
①  血流动力学不稳定或心源性休克
②  复发性或药物治疗难以缓解的持续性胸痛
③  危及生命的心律失常或心脏骤停
④  机械并发症
⑤  以上都是
【单选题】 急性非ST段抬高型急性冠脉综合征存在至少下列哪项表现分层为极高危()
①  血流动力学不稳定或心源性休克
②  复发性或药物治疗难以缓解的持续性胸痛
③  危及生命的心律失常或心脏骤停
④  机械并发症
⑤  以上都是
【单选题】 心电图示Ⅱ、Ⅲ、aVF导联S-T段抬高与T波融合成单向曲线,首先考虑()
①  急性前间壁心肌梗死
②  急性下壁心肌梗死
③  陈旧性下壁心肌梗死
④  急性心内膜下心肌梗死
⑤  陈旧性侧壁心肌梗死
【单选题】 病理性Q波下列哪项是不正确?
①  Q波宽>0.03秒
②  Q波振幅>1/4R波
③  V5、V6有q波
④  Q波有切迹
⑤  V1、V2有q波
【单选题】 De Winter综合征心电图表现正确的是:
①  胸前导联的T波倒置
②  胸前导联的ST上斜性压低伴T波的对称性高尖
③  胸前导联的ST上斜性抬高伴T波的对称性高尖
④  胸前导联的ST上斜性抬高
⑤  胸前导联的T波高尖
【判断题】 急性ST段抬高性心肌梗死先兆:发病前可有乏力、心悸、心绞痛加剧等表现。()
①  正确
②  错误
【单选题】 患者心电图显示:P-R间期逐渐延长,R-R间期逐渐缩短,直到P波后QRS波群脱落,QRS波群形态正常,长的P-P间期短于两个短P-P间期之和,诊断为
①  一度房室传导阻滞
②  二度I型房室传导阻滞
③  二度Ⅱ型房室传导阻滞
④  高度房室传导阻滞
⑤  室内传导阻滞
随机题目
【单选题】 在市场机制基础上,()将是“看不见的手”,在价值链中所占份额比重加大。
①  市场
②  政府
③  知识
④  资源
【单选题】 国家《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》提出()是根本任务。
①  培养担当民族复兴重任的时代新人
②  培养社会主义建设者和接班人
③  实现中华民族伟大复兴
④  普及化教育
【单选题】 教育研究对教师来讲分为三个层面,为教学、教育和()。
①  思考
②  学习
③  治理
④  管理
【单选题】 根据本课程,( )主要从事管理工作的人员,是高校各个内设机构的领导人员,在职务名称上一般包括正副部长、正副处长、学院党委正副书记、正副院长、正副主任等。
①  高校高层领导干部
②  高校中层领导干部
③  高校基层层领导干部
④  高校领导干部
【单选题】 本课程提到,()要建立“一个面向未来新世界的高等教育”,“构建21世纪公平、低成本、高质量的高等教育发展模式。
①  英国
②  美国
③  德国
④  印度
【单选题】 本课程提到,我国智能网联汽车发展目前在()阶段。
①  辅助驾驶
②  部分自动驾驶
③  有条件自动驾驶
④  高度自动驾驶
【单选题】 根据本课程,()被认为高校学生创新创业的重要因素。
①  创业团队和个人能力
②  政府资助
③  家长支持
④  性格兴趣
【单选题】 经济价值评价的常用途径不包括()。
①  收益途径评估方法
②  成本途径评估方法
③  使用途径评估方法
④  市场途径评估方法
【判断题】 教育多样化意味着没有一成不变的东西。
① 
② 
【判断题】 计算机无法比人类更具智能。
① 
②