数据可视化的本质是抽象思维转为形象思维（）

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【判断题】【消耗次数：1】

① 对

② 错

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【判断题】从心理学角度看，小学生写记叙文的过程，就是由形象思维转化为抽象思维，再由抽象思维转化为形象思维的辩证过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学生思维发展处于具体形象思维到抽象思维的过渡阶段。。

① 正确

② 错误

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【判断题】小学生思维的基本特点是以具体形象思维为主，逐渐向抽象思维为主的思维过度

① 正确

② 错误

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【判断题】形象思维是人类的基本思维形式.

① 正确

② 错误

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【多选题】训练形象思维的方法有

① 有目的的观察，为思维积累感性材料，保存表象

② 有引导的回忆，在头脑中重现情景

③ 进行联想活动，寻找相关事物的联结

④ 展开想象，形成画面

⑤ 通过思维导图或手绘笔记，展现思维成果

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【单选题】抽象思维的训练是从哪一步的训练开始的

① 观察力

② 注意力

③ 形象思维

④ 抽象思维

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【单选题】儿童抽象思维开始萌芽的时间是（）

① 1-1.5岁

② 2-3岁

③ 3-4岁

④ 5-6岁

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② 2-3岁

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【判断题】抽象思维要以语言为形式依托。

① 正确

② 错误

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【单选题】形象思维的基本单位是

① 图像

② 图片

③ 表象

④ 想象

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【判断题】生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】郁闭度指森林中乔木树冠遮蔽地面的程度，它反映林分密度的指标

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】生态文明其实就是可持续发展、绿色增长或者绿色发展

① 正确

② 错误

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【判断题】枯死木和濒死木是Ⅳ级木

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】滥伐林木罪在主观方面表现为故意，即明知不该滥伐，滥伐林木的行为会产生危害结果而有意实施滥伐行为

① 正确

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【判断题】《土地调查条例》是根据《土地管理法》与《统计法》制定的

① 正确

② 错误

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