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【单选题】【消耗次数：1】
2.霍桑试验的第四个阶段中的限制产量是由于存在（）
① 霍桑效应
② 破坏分子
③ 正式团体
④ 非正式团体
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【单选题】 在组织中存在正式组织与非正式组织，正式组织与非正式组织之间的一个重大的区别就是，正式组织是以（ ）为重要标准。
①  感情逻辑
②  正规程序
③  科学的理念
④  效率的逻辑
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【单选题】 企业中存在“非正式组织”的观点源于( )
①  现代管理理论
②  管理过程理论
③  科学管理理论
④  霍桑试验结论
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【判断题】 内部公共关系有一项重要的技巧，就是要学会与组织内的非正式团体打交道。非正式团体是一种客观存在，公关部门如能很好地加以利用，就能创造良好的工作环境。
①  正确
②  错误
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【单选题】 霍桑实验证明企业中存在着（ ）。
①  正式组织
②  非正式组织
③  自主管理的员工
④  无需作为的管理者
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【单选题】 首次提出“在正式组织中存在着非正式组织观点的是( )
①  泰勒的科学管理理论
②  法约尔的管理过程理论
③  梅奥的人际关系学说
④  马斯洛的人类需要层次理论
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【单选题】 创建社群共7个关键步骤，其中第四个是（ ）
①  创建社群内容
②  精选早期成员
③  建立核心目标
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【单选题】 训练包括五个步骤，其中第四个步骤的特点是？
①  教学双方共同讨论，商定各种预期目标和实现途径
②  让学员自主学习
③  编制训练计划，筹备训练资源，建立培训授权
④  在必要之处给予指导和帮助
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【判断题】 非正式组织的存在对正式组织的发展不利。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列关于正式组织和非正式组织表述正确的是( )
①  既然有非正式组织，管理者就不应让正式组织存在
②  非正式组织和正式组织能存在合作关系，也可能存在竞争关系
③  既然有正式组织，就不应该存在非正式组织
④  在管理中，管理者可以忽视非正式组织的作用
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【单选题】 正式组织与非正式组织之间的存在很大的区别，正式组织的重要标准是（ ）
①  感情的逻辑
②  正规的程序
③  效率的逻辑
④  科学的理念
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随机题目
【单选题】 陌生情境实验是由( )设计的。
①  罗杰斯
②  马斯洛
③  鲍尔比
④  安斯沃斯
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【单选题】 依恋的类型，不包括( )。
①  焦虑--回避型
②  不满足型
③  安全型
④  焦虑--反抗型
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【单选题】 儿童的同伴关系是( )。
①  平等的
②  互利互惠的
③  权威的
④  服从的
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【单选题】 下列( )不属于亲社会性行为。
①  谦让
②  帮助
③  合作
④  攻击
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【单选题】 下列( )不属于亲社会性行为。
①  捐赠
②  安慰
③  分享
④  敌视
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【单选题】 儿童亲社会行为的影响因素，不包括( )。
①  环境
②  玩具
③  认知
④  移情
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【单选题】 ( )具备音乐感知能力。
①  0-3岁
②  3-4岁
③  4-5岁
④  5-6岁
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【单选题】 ( )能感知音乐旋律。
①  0-3岁
②  3-4岁
③  4-5岁
④  5-6岁
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【单选题】 儿童( )可以自发创作轮廓歌。
①  6个月-2岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  4-5岁
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【单选题】 儿童( )可以在成人的教唱下场简单、重复的乐句。
①  6个月-2岁
②  2-3岁
③  3-4岁
④  4-5岁
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