【判断题】【消耗次数:1】
学位英语毕业后也可以考
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相关题目
【判断题】 学生毕业后还可以申请学位。
①  正确
②  错误
【判断题】 学位英语网考成绩合格,学习者可申请认定转换为本科《大学英语1》或《大学英语2》或《大学英语1、2》学分。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 申请学士学位的学生必须通过学位英语考试。
①  正确
②  错误
【判断题】 毕业证书或学位证书遗失后不再补发,可申请办理毕业证明书和学位证明书,证明书与原证书具有同等效力。
①  正确
②  错误
【判断题】 安徽继续教育公共英语联盟学士学位外语考试,考生可以在报名时自行选择考试地点。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 安徽省高等学历继续教育学士学位外语网考报名平台是( )
①  安徽教育在线
②  安徽成教在线
③  安徽继续教育在线
④  安徽英语在线
【单选题】 安徽继续教育公共英语联盟学士学位外语考试方式是( )
①  纸质闭卷
②  纸质开卷
③  机考闭卷
④  机考开卷
【判断题】 安徽继续教育公共英语联盟学士学位英语考试合格证书可以作为学习成果存入安徽省终身教育学分银行。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 安徽省高等学历继续教育学士学位外语网考报名网址是( )
①  www.ahjxjy.cn
②  www.ahjxjy.com
③  www.ahjxjy.com.cn
④  www.ahjxjy.org
【判断题】 毕业后发生的个人信息变更,可以提交变更申请。( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 如何发现一个组织中小道消息很多,而正式渠道的消息很少,这意味着该组织()。
①  非正式够沟通渠道中消息传递很通畅,运作良好。
②  正式沟通渠道中消息传递存在问题,需要调整
③  其中有部分人特别喜欢在背后乱发议论,传递小道消息
④  充分运用了非正式沟通渠道的作用,促进了信息的传递
【单选题】 ()认为各种领导方式都可能在一定环境内有效,这种环境是多种外部与内部因素的综合作用体。
①  权变理论
②  路径——目标理论
③  领导生命周期理论
④  管理方格论
【单选题】 在路径—目标理论中,对下属十分友善,表现出对下属的关怀的是( )。
①  指导型
②  支持型
③  参与型
④  成就导向型
【单选题】 ()领导认为下属是实现目标或任务绩效的工具,群体任务的完成情况是领导行为的中心。
①  集权型
②  专制型
③  工作导向型
【单选题】 下列理论( )不属于领导情景论。
①  权变理论
②  路径—目标理论
③  领导生命周期理论
④  管理方格论
【单选题】 根据权变理论,在环境较差的情况下,采用()的方式比较有效。
①  高LPC型领导方式
②  低LPC型领导方式
【单选题】 领导行为论的代表研究不包括()。
①  管理方格理论
②  密执安大学的研究
③  俄亥俄州立大学的研究
④  激励强化理论
【单选题】 渴望结成亲密的个人关系、回避冲突以及建立亲切的友谊属于()的需要。
①  成就
②  依附
③  权力
④  尊重
【单选题】 在双因素激励理论中,满意的 对立面是()。
①  不满意
②  没有满意
【单选题】 组织间沟通的重要基础,建立在()。
①  相互的全面了解
②  市场交易基础上的契约关系
③  相互信任的互惠关系