现代远程教育的特点教育过程双向互动、实时全交互是指

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【单选题】【消耗次数：1】

① 灵活性

② 共享性

③ 开放性

④ 交互性

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【单选题】现代远程教育的特点超越时空的局限是指

① 灵活性

② 开放性

③ 交互性

④ 共享性

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【判断题】教育口语的特点是教育性、针对性、诱导性、感染性、灵活性。

① 正确

② 错误

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【单选题】交互性和（）。

① 活动性

② 可视性

③ 规范化

④ 集成性

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【判断题】基于网络的交互具有开放性

① 正确

② 错误

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【判断题】网络广告的最大特点就是交互性。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列不属于现代远程教育特点的是（）。

① 学习期间，师生分离，学习活动不受时空限制

② 共享丰富的教学资源

③ 双向信息交流，交互性较强

④ 学习形式单一，以教师为中心开展学习活动

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【单选题】（）以其直观性、灵活性、实时性、立体化的特点发挥着其它媒体所无法代替的优势。

① 板书

② 教案

③ 多媒体课件

④ 学案

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【判断题】邮寄调查具有直接性和灵活性的特点。

① 正确

② 错误

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【多选题】现代远程教育的特点超越时空的局限，主要涵义是

① 远程教育向学习的对象开放

② 教育资源即教学课程开放

③ 教育场所和时间开放

④ 教育方式即管理的方式开放

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【判断题】组织外部环境具有复杂性、交互性和变动性的特征

① 正确

② 错误

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【单选题】传染病防治法规定传染病分为（）类

① 甲类和乙类

② 甲类和丙类

③ 甲类、乙类和丙类

④ 乙类和丙类

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【单选题】传染病防治法新增传染病达到（）种

① 38

② 39

③ 40

④ 41

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【单选题】传染病防治法从（）年实施

① 2002年1月1日

② 2003年10月1日

③ 2004年1月1日

④ 2004年12月1日

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【单选题】下列哪项不是布鲁氏菌病的职业人群（）

① 兽医

② 畜牧人员

③ 疫苗和诊断制品生产、研究、应用及从事布鲁氏菌病防治的工作人员

④ 人民警察

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【单选题】莱姆病的病原体是（）

① 痢疾阿米巴

② 伯氏疏螺旋体

③ 人类免疫缺陷病毒

④ A组链球菌

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【单选题】职业性传染病不包括（）

① 艾滋病

② 森林脑炎

③ 炭疽

④ 接触性皮炎

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【单选题】以下哪些接触不会感染艾滋病（）

① 共同进餐，共用餐具

② 共用被艾滋病病毒污染的注射器

③ 同性性行为

④ 使用被艾滋病病毒污染的血液制品

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【单选题】传染病监测目的，以下不正确是（）

① 用于描述、预测传染病流行特征和趋势，对传染病暴发流行事件进行预警

② 及早发现传染病或传染源，指导传染病防控计划的制定实施

③ 提高疫情的预警性

④ 早发现、早报告、早期预警、早期干预、早期控制管理突发公共卫生事件

⑤ 了解传染病流行病学特征、病原学特征、血清学特征、危险因素变化

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【单选题】不属于传染病监测意义的是（）

① 描述传染病变化、分布和可能流行趋势

② 切断传播链

③ 确定传染病的干预手段和措施

④ 早期发现新的公共卫生事件

⑤ 为早期预警提供信息

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【单选题】传染病监测内容不包括（）

① 病例监测

② 症状监测

③ 环境监测

④ 危险因素监测

⑤ 流行趋势监测

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