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【多选题】【消耗次数：1】
意识的本质是
① 对物质世界的反映
② 人脑的分泌物
③ 人脑的机能
④ 观念的系统
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【单选题】 意识是人脑的机能，是说（　　　）
①  意识是人脑自生的　
②  意识是人脑的一种分泌物
③  人脑是产生意识的源泉
④  人脑是产生意识的物质器官
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【判断题】 意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像
①  正确
②  错误
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【单选题】 任何意识都是人脑对客观世界的（）
①  主观反映
②  歪曲反映
③  虚幻反映
④  正确反映
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【判断题】 人脑产生意识和肝脏分泌胆汁一样。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列命题中属于揭露事物本质的有（）。①水往低处流 ②日出于东落于西 ③人的本质是社会关系的总和 ④意识是人脑对客观世界的反映
①  ①②
②  ①③
③  ②④
④  ③④
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【判断题】 知觉是人脑对客观事物的整体反映。( )
①  正确
②  错误
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【判断题】 心理是有机体在现实生活中对客观事物的主观反映活动，是人脑的一种反映机能。
①  正确
②  错误
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【判断题】 思维是人脑对主观现实概括和间接的反映.
①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ）是过去的经验在人脑的反映，或者说是人脑对过去发生过的事情的反映。
①  知觉
②  感觉
③  记忆
④  思维
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【单选题】 数学概念是客观现实中（ ）的本质属性在人脑中的反映。
①  数量关系
②  空间形式
③  数学现象
④  数量关系与空间形式
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【单选题】 感觉是指人脑对直接作用于感觉器官的刺激物的（ ）的反映。
①  个别属性
②  整体属性
③  知觉
④  感觉
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【判断题】 赵壹《非草书》中的草书指的是今草。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在多媒体教学中，不必融入情感教育。
①  正确
②  错误
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【判断题】 培养学生综合运用语言的能力，才能确实提高学生的英语水平。
①  正确
②  错误
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【判断题】 I’ll be back in five minutes.
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学的规律是螺旋上升的：认识—实践—再认识—再实践
①  正确
②  错误
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【判断题】 好朋友在一组，合作学习效果会更好。
①  正确
②  错误
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【判断题】 小组合作时需要为每组安排一个小组长，做老师的助手。
①  正确
②  错误
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【判断题】 合作学习设计的关键是要让每个学生都意识到合作学习要比自己学习效率更高，效果更好。
①  正确
②  错误
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【判断题】 老师是一位小学教师，她在班上的同学回答不出问题时经常对提出的问题做进一步的解释，提供有关问题的一些线索，收到了不错的效果。刘老师的做法是支架性理答中的“转问”。
①  正确
②  错误
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【判断题】 合作学习实施时不应该靠外部奖励（如小组排名）激励学生参与，而应该靠问题本事的趣味性吸引学生。
①  正确
②  错误
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