【多选题】【消耗次数：1】
关于未达账项，下列说法中错误的是()。
①
可通过编制“银行存款余额调节表”来进行调整
②
其数额等于企业和银行双方账面余额之差
③
是由于双方记账时间不一致而产生的
④
调整后的“银行存款余额调节”可据以登记入账
⑤
是由于企业或银行一方记账错误而导致的
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
经过“银行存款余额调节表”调整后的银行存款余额为（）。
①
企业账上的银行存款余额
②
银行账上的银行存款余额
③
企业可动用的银行存款余额
④
企业应当在会计报表中反映的银行存款余额
【多选题】
编制“银行存款余额调节表”时，计算调节后的余额应以企业银行存款日记账余额（ ）。
①
加企业未入账的收入款项
②
加银行未入账的收入款项
③
加双方都未入账的收入款项
④
加企业未入账的支出款项
⑤
减企业未入账的支出款项
随机题目
【单选题】
要打开一个三位数组成的密码锁，可以从000、001、002逐一尝试直到998、999，最终便会找到一个正确答案，这种解决问题的策略是( )。
①
推理式
②
算法
③
演绎式
④
启发式
【单选题】
下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（ ）。
①
凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体的学习方法，是学习方法的集合体
③
学习策略不能与具体的学习方法截然分开，要借助具体的学习方法表现出来
④
学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力，是会不会学的标志