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【多选题】【消耗次数：1】
人的全面发展是指
① 人的各种要求都能得到满足
② 个人潜力和智能得到最大限度的发挥
③ 人的需要的全面丰富和充分满足
④ 德、智、体、美、劳各方面都得到发展
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【判断题】 人的发展是全面的发展，不仅体力和智力得到发展，各方面的才能和工作能力得到发展，而且人的社会联系和社会交往也得到发展
①  正确
②  错误
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【单选题】 5.( )他为无产阶级工人子女创立了世界上第一个幼儿学校，并实施体智德美等全面发展的课程，开设了游戏场和娱乐室，充分满足了儿童的全面发展和个性发展的需要。
①  欧文
②  福禄贝尔
③  裴斯泰洛奇
④  奥柏林
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【判断题】 全面发展教育就是指对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育，促进幼儿身心和谐发展。
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
①  幼儿园班级工作的内容
②  幼儿园班级工作的方法
③  幼儿园班级工作的任务
④  幼儿园班级工作的目标
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【单选题】 下列需要中哪一层需要如果不能得到满足，人就会感到孤独和失落（ ）
①  安全需要
②  生理需要
③  社交的需要
④  尊重的需要
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【判断题】 使所有学生都得到全面的主动的发展是教师的核心能力。
①  正确
②  错误
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【判断题】 素质教育就是通过科学的教育途径和手段，充分发掘人的天赋条件，提高人的各种素质水平，并使其得到全面、充分、和谐发展的教育。
①  正确
②  错误
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【单选题】 人的全面发展内涵不包括
①  完整发展
②  和谐发展
③  多方面发展
④  技能发展
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【单选题】 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（ ）和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
①  家庭实践
②  生产劳动
③  生产力
④  劳动资料
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【单选题】 “人的自由全面发展”是（）提出的。
①  恩格斯
②  马克思
③  黑格尔
④  列宁
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【单选题】 老师除了教知识还要教（）
①  A表面
②  B怎么做人
③  C客观
④  D主观
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【单选题】 有效学校的标志是()
①  A教风、学风、校风
②  B学生的状态
③  C教师的状态
④  D学校的状态
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【单选题】 有效提高学生（）发展水平训练是教师教学的重要任务
①  A学业
②  B学习
③  C业务
④  D以上都不正确
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【单选题】 有效教学的师德素养是有效教学的（）和源泉
①  A功能
②  B原因
③  C基本准则
④  D必然规律
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【判断题】 “回归生活”是思想品德课程的基本理念。其中包括三方面内容：帮助学生过积极健康的生活，做负责人的公民实施课程的核心；初中生逐步扩展的生活是课程的基础；坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则
①  正确
②  错误
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【判断题】 技术层面的反思—技术层面的反思，强调具体教学过程中如何呈现，怎样达到想要的教学效果
①  正确
②  错误
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【判断题】 赵壹《非草书》中的草书指的是今草。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在多媒体教学中，不必融入情感教育。
①  正确
②  错误
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【判断题】 培养学生综合运用语言的能力，才能确实提高学生的英语水平。
①  正确
②  错误
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【判断题】 I’ll be back in five minutes.
①  正确
②  错误
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