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【多选题】【消耗次数：1】
渠道管理决策的内容有哪些（）
① C调整渠道设计和安排
② D渠道调整决策
③ B培训和激励评估渠道成员
④ E全球渠道考虑
⑤ A渠道成选择员
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相关题目
【多选题】 在正常的渠道关系中，渠道冲突随时发生，渠道管理者必须考虑如何管理和控制冲突。有效的渠道冲突的解决策略包括（）。
①  信息密集型策略
②  信息分散型策略
③  信息保护型策略
④  信息开放型策略
⑤  信息保密策略
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【多选题】 （）又叫间接渠道、长渠道。
①  零级渠道
②  一级渠道
③  二级渠道
④  三级渠道
⑤  多级渠道
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【判断题】 渠道营销特指围绕渠道的渠道建设、渠道管理和渠道促进等三个方面的营销运作。 该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 ( )是指构成营销渠道的层级环节的多少，或者说构成营销渠道的不同层级渠道成员的多少。
①  渠道的长度
②  渠道的宽度
③  渠道的深度
④  渠道的关联度
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【单选题】 （ ）是指构成营销渠道的层级，环节的多少，或者说构成营销渠道不同层级渠道成员的多少。
①  渠道长度
②  渠道宽度
③  渠道深度
④  渠道关联度
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【单选题】 按照（　）划分，可将分销渠道划分为宽分销渠道与窄分销渠道。
①  中间机构级数
②  分销渠道各层次同类中间商的数目
③  分析渠道的中间环节
④  分销渠道的层次
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【判断题】 垂直渠道冲突和多渠道冲突。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 渠道成员的（ ）是基于对渠道成员的量化评估，经过排序得出的分析方法。
①  定性确定法
②  定量确定法
③  销量分析法
④  强制评分法
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【多选题】 渠道选择方案由（　）确定。
①  中间机构的类型
②  中间机构的数量
③  产品的属性
④  分销渠道
⑤  渠道成员的参与条件和责任
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【单选题】 当渠道冲突发展到一定程度，并对渠道声誉、渠道经营活动和渠道内部管理造成强大压力和负面影响时，就演变成了各种类型的（）。
①  渠道冲突
②  渠道危机
③  渠道问题
④  渠道压力
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随机题目
【多选题】 传统评价具有（）特点。
①  以分为核心
②  提升学习能力
③  以量为经验
④  以经验为本
⑤  面向人人
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【多选题】 《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，两阶段目标的时间段为（）。
①  2050-2065年
②  2020-2035年
③  2035-2050年
④  2020-2030年
⑤  2020年前
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【多选题】 《中国教育现代化2035》的意义有（）。
①  中国实现对发达国家的整体赶超
②  中国教育现代化的里程碑
③  中国实现人力资源高质量开发的里程碑
④  中国实现教育强国的里程碑
⑤  发展中国家实现现代化的里程碑
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【单选题】 我国基本扫除文盲发生在（）。
①  2015-2035
②  2035-2050
③  2005-2015
④  1949-2005
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【单选题】 新时代教育的总目标是（）。
①  教育现代化
②  立德树人
③  办好人民满意的教育
④  建设教育强国
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【单选题】 农村教育应该是（）。
①  不成熟
②  更有质量
③  低水平
④  低质量
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【单选题】 以下不属于中国大地办教育主要体现层面的是（）。
①  办学思想
②  办学模式
③  办学理念
④  培养目标
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【单选题】 学校的根本任务是（）。
①  提升学生创新能力
②  立德树人
③  提升学生的意志品质
④  提高学生的身心健康水平
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【单选题】 《中国教育现代化2035》和《加快推进教育现代化（2018-2028）》要点解读中，以下不属于提出的三个关键词的是（）。
①  世界先进水平的共同价值
②  中国特色是本质特征
③  立德树人
④  优质教育
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【单选题】 乡村振兴的核心是（）。
①  把产业留住
②  把人留住
③  把精神文明留住
④  把物质文明留住
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