【多选题】【消耗次数：1】
知识的维度有哪几个
①
知识与情景有关
②
知识有地理性
③
知识是资产
④
知识有不同的形式
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【单选题】
布鲁姆教育目标分类包括两个维度，分别是知识维度和认知过程维度。知识维度有四个层次，分别是事实性知识、概念性知识、程序性知识和元认知知识。认知过程维度有六个层次，分别是记忆/回忆、理解、应用、分析、评价和创新，以下教学目标中哪一项属于对概念性知识的分析层次？
①
列举中国近代史上发生的重要的社会改革和革命
②
基于解一元二次方程的常用步骤，来解这道方程：
③
对选择排序算法进行改进，降低时间复杂度和空间复杂度
④
贝多芬是古典音乐的集大成者，也开创了浪漫主义先河，思考贝多芬的古典流派和浪漫流派作品存在哪些不同
【多选题】
.与原有的知识产权保护国际公约相比，《与贸易有关的知识产权协议》新增加的内容有（ ）
①
规定专利保护期限为20年
②
规定了专利的定义、范围
③
知识产权保护的国民待遇
④
WTO成员知识产权保护最低标准
【多选题】
关于知识与能力的关系中说法不正确的有（ ）。
①
知识与能力都是成功地完成活动的心理因素
②
知识与能力属于相同的范畴
③
知识的掌握与 能力的发展是同步的
④
知识与能力既有区别，也有联系
随机题目
【多选题】
根据现行制度规定，连续竞价时，成交价格确定原则包括（ ）。
①
买入申报价格高于即时揭示的最低卖出申报价格时，以即时揭示的最低卖出申报价格为成交价
②
卖出申报价格低于即时揭示的最高买入申报价格时，以即时揭示的最高买入申报价格为成交价
③
卖出申报价格低于即时揭示的最高买入申报价格时，以中间价成交
④
最高买入申报与最低卖出申报价位相同，以该价格为成交价