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【单选题】【消耗次数:1】
商鞅在秦国推行改革,他在城门外立了一根木棍,声称有将木棍从南门移到北门的,奖励500金,但没有人去尝试。根据期望理论,这是由于()
①
500金的效价太低
②
居民对得到报酬的期望很低
③
枪打出头鸟,大家都不敢尝试
④
居民对完成要求的期望很低
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相关题目
【单选题】
商鞅在秦国推行改革,他在城门外立了一根木棍,声称有将木棍从南门移到北门的,奖励500金,但没有人去尝试。根据期望理论,这是由于()
①
500金的效价太低
②
居民对得到报酬的期望很低
③
枪打出头鸟,大家都不敢尝试
④
居民对完成要求的期望很低
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【单选题】
激发力量=目标效价*期望值,这是弗隆的( )公式。
①
目标理论
②
期望理论
③
激励理论
④
价值理论
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【单选题】
根据佛鲁姆的期望理论公式,一般说来,效价越高,期望值越大,激励的水平就越( )。
①
高
②
低
③
一般
④
不能确定
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【单选题】
根据佛鲁姆的期望理论公式,一般说来,效价越高,期望值越大,激励的水平就越( )。
①
高
②
低
③
一般
④
不能确定
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【单选题】
根据期望理论,不同的行为选择要根据他们的行为预期、( )和效价来进行评估。
①
期望
②
实现手段
③
行为目标
④
强化
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【单选题】
从期望理论中,我们得到的最重要启示是
①
目标效价高低是激励是否有效的关键
②
期望概率的高低是激励是否有效的关键
③
存在着负效价,应引起领导者注意
④
应把目标效价和期望概率进行优化组合
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【单选题】
从期望理论中,我们得到的最重要启示是:
①
目标效价高低是激励是否有效的关键
②
期望概率的高低是激励是否有效的关键
③
存在着负效价,应引起领导者注意
④
应把目标效价和期望概率进行优化组合
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【单选题】
从期望理论中,我们得到的最重要的启示是( )
①
目标效价的高低是激励是否有效的关键
②
期望概率的高低是激励是否有效的关键
③
存在着负效价,应引起领导者注意
④
应把目标效价和期望概率进行优化组合
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【单选题】
从期望理论中,我们得到的最重要的启示是( )。
①
目标效率高低是激励是否有效的关键
②
期望概率的高低是激励是否有效的关键
③
存在着负效率,应引起领导者注意
④
应把目标效率和期望概率进行优化组合
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【单选题】
在激励理论的分类中,期望理论属( )。
①
需要型激励理论
②
状态型激励理论
③
过程型激励理论
④
动态型激励理论
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随机题目
【判断题】
欧文的教育思想是马克思主义教育学说的先驱。
①
正确
②
错误
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【判断题】
近代英国幼儿学校这一先驱性的幼儿教育,成为世界幼儿教育史上的第一个发展高潮。
①
正确
②
错误
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【判断题】
奥柏林开办编织学校,标志法国近代学前社会教育拉开历史序幕。
①
正确
②
错误
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【多选题】
美国最早的幼儿园是由德国移民()于1855年在()创立的。
①
玛格丽特·舒尔兹
②
威斯康星州的瓦特镇
③
波琳.阿加欣.肖
④
波士顿
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【多选题】
以下是老解放区的学前教育机构的是()
①
陕甘宁边区(延安)第一保育所
②
洛杉矶托儿所
③
延安第二保育院
④
天津严氏蒙养院
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【多选题】
1881年的法国政府发布政令,统一了各种幼教机构名称为(),并将其纳入公共教育系统;其次,()取代以往带有封建色彩的按性别分班。
①
“母育学校”
②
“幼儿学校”
③
以年龄编班
④
以身份编班
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【多选题】
洛克关于教育的主要著作有()。
①
《教育漫话》
②
《世界图解》
③
《人类理解论》
④
《爱弥儿》
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【多选题】
伊拉斯谟斯提出影响儿童成长的3个因素:()。
①
自然(儿童的天赋)
②
教导
③
学校
④
练习
⑤
社会
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【单选题】
卢梭在教育著作()中,反对封建专制统治,批判封建教育制度,提倡自然教育,强调教育要适应儿童天性的发展。
①
《教育漫话》
②
《世界图解》
③
《人类理解论》
④
《爱弥儿》
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【判断题】
卢梭提出的“自然教育观”是放任自流,回归自然也是不按规律实施教育。
①
正确
②
错误
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