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【判断题】【消耗次数：1】
研究表明，个体对自己优良品质的自我评价常常低于他人评价。
① 对
② 错
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【判断题】 研究表明，个体对自己优良品质的自我评价常常低于他人评价。
①  对
②  错
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【单选题】 通过（ ）对自己的评价来进行自我反应评价，从而形成自我概念。
①  外界
②  他人
③  自我
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【单选题】 （）是个体在活动中对自己能力的评价,并力求将其实现的心理品质。
①  自信心
②  自我评价
③  自我调控
④  自我反思
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【判断题】 自我意识也称自我,是对自己存在的认识、评价和控制。
①  正确
②  错误
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【判断题】 自我效能感是个人对自己过去曾经做过什么的评价，而不是对自己未来能够做什么的评价。
①  正确
②  错误
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【判断题】 认为幸福是依据行动者自己界定的标准对其生活质量的一种整体评价以个体自我评价界定的幸福
①  正确
②  错误
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【单选题】 小学生评价自己的言行时，更多地看见自己的优点，忽视自己的不足，这表明儿童的自我评价缺乏（ ）。
①  独立性
②  全面性
③  社会性
④  稳定性
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【单选题】 老人惧怕孤独的表现为，自我评价过低，生存意识消极，经常对他人不满及抱怨。
①  对
②  错
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【判断题】 自我认识具体包括个体对自己的生理状况、心理特征,以及人际关系的认识、评价和控制。
①  正确
②  错误
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【单选题】 自我意识是一个人对自己的认识、评价和（），也就是对自己的心理体验。
①  期望
②  期待
③  盼望
④  指望
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随机题目
【判断题】 3岁以前的儿童听到音乐表现出的自发的蹬脚等动作会随着作品的不同而有所变化。
①  正确
②  错误
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【判断题】 3岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。
①  正确
②  错误
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【判断题】 0-2岁的儿童对美术的欣赏是纯表面和直觉的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 （ ）是思维的基本单位。
①  言语
②  概念
③  情绪
④  记忆
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【单选题】 （ ）是维持儿童心理健康的重要手段
①  想象
②  思维
③  记忆
④  语言
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【单选题】 （ ）是维持儿童心理健康的重要手段。
①  记忆
②  想象
③  思维
④  语言
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【单选题】 学前儿童口吃现象常常出现在（ ）。
①  1岁半—2岁
②  4—5岁
③  5—6岁
④  2—4岁
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【单选题】 儿童思维的发生时期在（ ）岁。
①  0—1岁
②  1—2岁
③  1.5—2岁
④  1—3岁
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【单选题】 在幼儿期，应主要发展幼儿的（ ）。
①  第二语言
②  书面语言
③  口头语言
④  对话语言
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【单选题】 智商在（ ）之间称为超常。
①  90—110
②  110—130
③  70分以下
④  130—140
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