【判断题】【消耗次数:1】
进一步强化受教育权利的平等,保障每一个孩子的受教育权,这是实现教育均衡的关键点。
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【多选题】 以下哪几项属于受教育权的内容( )
①  入学权
②  享受教育教学资源权
③  获得评价权
④  教育机会平等权
【单选题】 依据消费者权益保护法的规定,消费者享有受教育权,其受教育的内容主要包括消费知识教育和()教育。
①  选购商品的方法
②  公平交易的知识
③  合理使用消费品的知识
④  消费者保护方面的知识
【单选题】 决定公民受教育权利的根本因素是
①  科学技术状况
②  社会生产力水平
③  政治经济制度
④  文化价值观念
【判断题】 我国宪法没有明确规定公民受教育权利
①  正确
②  错误
【单选题】 古印度什么种姓的孩子完全被剥夺了接受教育的权利
①  吠舍
②  刹帝利
③  婆罗门
④  首陀罗
【单选题】 我国公民有受教育的( )。
①  权力
②  责任
③  要求
④  权利和义务
【单选题】 教育者和受教育者共同的客体是
①  教育目的
②  教育方法
③  教育手段
④  教育内容
【单选题】 教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和
①  教育物资
②  教育材料
③  教育媒介
④  教育环境
【单选题】 “十四五”期间,全民受教育程度不断提升,劳动年龄人口平均受教育年限要提高到()年。
①  11
②  11.1
③  11.2
④  11.3
【单选题】 学前教育活动的构成要素是学前教育者、学前受教育者和?
①  教育手段学前教育措施
②  保育设备
③  教育内容
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【单选题】 下列物流服务中,()属于增值服务。
①  货物保管
②  装卸搬运
③  包装
④  产品回收物流
【单选题】 延迟策略实施的途径包括()。
①  产品个性化
②  产品批量化
③  产品多样化
④  产品模块化
【单选题】 供应链物流管理的核心思想是()的思维观。
①  系统
②  利润最大化
③  成本最小化
④  服务至上
【单选题】 实施生产延迟策略的关键是确定产品的()。
①  差异化流程
②  交货期
③  生产成本
④  需求量
【单选题】 瓶颈供应商和战略供应商。
①  一般供应商
②  特殊供应商
③  重要供应商
④  合格供应商
【单选题】 零售商和制造商缺乏信息共享会()。
①  减小零售商订单波
②  B增大制造商订单波动
③  减小制造商订单的波动
④  增大零售商订单波动
【单选题】 供应链的所有活动都必须充分考虑()的需求。
①  企业自身
②  客户
③  核心企业
④  上、下游企业
【单选题】 根据美国供应链管理专业协会(CSCMP)的定义,供应链管理与企业物流管理的根本区别在于()。
①  利润的最大化
②  不确定性
③  跨组织特性
④  满足客户需求
【单选题】 下列属于供应链外部的不确定性因素是()。
①  汇率波动
②  供应延迟
③  生产故障
④  客户需求变动
【单选题】 基于Supply-hub的仓储配送一体化模式中,制造商是通过Supply-hub与()合作。
①  物流提供商
②  供应商
③  分销商
④  零售商