我们中小学幼儿园，对教师学历层次的需求与实际培养出来的教师层次还存在很大的差距。

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相关题目

【单选题】我国的（）学历教师存量过大，和教师学历结构需求还存在很大的差距。

① 职高

② 技校

③ 中专

④ 大专

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【判断题】目前，我国中小学教师的学历层次相对较高。

① 正确

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【多选题】教育部印发实施的《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》中，对于高校、中小学、幼儿园教师的共性要求包括（）。

① 坚定政治方向

② 自觉爱国守法

③ 秉持公平诚信

④ 传播优秀文化

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【多选题】与中小学的教育活动相比，幼儿园教育活动具有如下特点

① 游戏性

② 启蒙性

③ 系统性

④ 更强的活动性

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【多选题】对中小学教师爱岗敬业的要求是（）

① A爱岗敬业，热爱教育热爱学校

② B尽职尽责，教书育人

③ C认真备课上课，认真批改作业

④ D不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想

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【单选题】《中小学幼儿园安全管理办法》于( )开始实施。

① 2006年1月1日

② 2006年3月1日

③ 2006年9月1日

④ 2006年10月1日

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【单选题】幼儿园对教师的管理不应( )。

① 鼓励教师的互相攀比

② 强化教师的专业素养

③ 注重教师的综合素质

④ 规范教师的师德师风

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【多选题】中小学教师应该具备哪些科研素质（）。

① 科研思想观念的解放

② 教育理论素养的提升

③ 教育问题意识的培育

④ 教师内部需求的激发

⑤ 科研知识能力的构建

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【单选题】专业知识部分，中小学教师专业标准差异很大。内容方面，中学教师（）个维度。

① 5

② 4

③ 6

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【判断题】幼儿园应当按照《中小学幼儿园安全管理办法》履行安全管理和安全教育职责。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】美感不是心灵所固有的，也非天然的禀赋，更不是神赐的迷狂，美感来源于（）。

① 审美情感

② 审美知觉

③ 审美理解

④ 人类符号实践

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【单选题】 20世纪中国美育的历史使命体现在（）方面。

① 人的启蒙和解放

② 建立美育学科

③ 社会整合与文化认同

④ 以情动人，以理服人。

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【判断题】美育与体育在完成培养完整人格的目标中联系紧密，不可或缺。

① 正确

② 错误

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【判断题】没有审美体验，艺术创造无从谈起。

① 正确

② 错误

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【判断题】现代派艺术的基本美学原则是强调“再现”。

① 正确

② 错误

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【多选题】审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面（）？

① 审美情感是艺术物化的终极根据

② 审美情感是美感心理的动力

③ 审美情感是美感心理的中介

④ 审美情感是艺术创造的动力

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【多选题】审美体验有哪些特征（）。

① 原构性

② 历构性

③ 超构性

④ 预构性

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【多选题】美是人类符号实践中显现的具有无功利性和感染力的活的形象，由此可见出美的四个基本特征（）。

① 符号性

② 无功利性

③ 形象性

④ 感染性

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【多选题】审美移情包括以下哪几种类型（）？

① 统觉移情

② 经验移情

③ 气氛移情

④ 表现移情

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【多选题】审美想象的三个类型是（）。

① 凭空想象

② 感知想象

③ 再现想象

④ 创造想象

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