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【判断题】【消耗次数：1】
生态课堂教学模式强调以生态教育、多元智能、主体性教育等理论为指导，但不需要明确的达成目标和评价方式。
① 正确
② 错误
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【判断题】 当代主体性教育思想要求弘扬认知、伦理、审美融为一体的主体性，要发展的是“共升”或“交互”主体性。
①  对
②  错
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【单选题】 多元智能理论是哪位教育家提出来的？
①  斯金纳
②  杜威
③  加德纳
④  卢梭
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【多选题】 信息技术支持下的生态课堂教学模式，其特点包括（ ）。
①  强调学生的主体地位
②  充分利用现代信息技术手段
③  注重学生的合作学习
④  忽视教师的指导和组织作用
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【单选题】 ( )提出了多元智能理论。
①  苏霍姆林斯基
②  霍华德·加德纳
③  维果斯基
④  蒙台梭利
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【单选题】 生态课堂教学模式的主要活动程序不包括以下哪一项（ ）。
①  独学
②  对学
③  群学
④  领学
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【判断题】 幼儿审美能力的发展不需要专门的教育和指导。
①  正确
②  错误
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【判断题】 56．课堂教学是实施幼儿园社会性教育课程的主要手段。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前教育教师不需要开展教育教学研究。（）
①  正确
②  错误
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【单选题】 多元智能理论由哪位学者提出(?? )。
①  巴班斯基
②  加德纳
③  夸美纽斯
④  加涅
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【多选题】 下列属于多元智能理论的内容的有（ ）
①  语言智能
②  数理逻辑智能
③  音乐智能
④  肢体运动智能
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随机题目
【判断题】 幼儿园教学活动时教师应该严格控制儿童的行为，盯紧儿童，让其必须坐在座位上认真听课，以培养良好的习惯。
①  正确
②  错误
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【判断题】 幼儿园节日活动时可以邀请家长参加。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童饭前便后应洗手。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童餐饮时应保持安静的环境。
①  正确
②  错误
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【判断题】 教学活动中不应该教儿童知识。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童午休的时候，教师可以玩手机。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童能自己穿衣服的尽量自己穿。
①  正确
②  错误
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【多选题】 根据玩具的不同功能，玩具可以分为（ ）几类。
①  表征性玩具
②  教育性玩具
③  建构性玩具
④  运动性玩具
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【多选题】 以下属于建构性玩具的是（ ）。
①  积木
②  沙
③  水
④  绳子
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【多选题】 关于玩具的说法，错误的是( )。
①  玩具造型越逼真对儿童的教育作用越大
②  玩具越多越有利于儿童游戏的开展
③  不同种类和数量的玩具相互搭配放在一起，构成一定的知觉场，这种知觉场影响着儿童游戏的性质和主题
④  提供给儿童游戏的玩具应该主要是商店里出售的精美玩具，如洋娃娃玩具、汽车玩具等
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