【多选题】【消耗次数：1】
与学生发展的新形势与新特征相比，学生管理工作还存在不足，主要体现在（）。
①
重目标，轻过程
②
重共性教育，轻个性培养
③
重个性培养，轻共性教育
④
重专业师资建设，轻辅导员或班主任队伍建设
⑤
重辅导员或班主任队伍建设，轻专业师资建设
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【多选题】
高校院（系）级单位党组织在干部队伍建设中发挥主导作用，同本单位行政领导一起，做好本单位干部的（）和监督工作，以及学生辅导员、班主任的配备、管理工作。
①
教育
②
培训
③
选拔
④
考核
【简答题】
简述明律“重其所重，轻其所轻”的含义。
【单选题】
推进养老服务相关专业点建设。加强养老服务相关专业教材建设。加强养老服务相关专业师资队伍建设。是（ ）的任务措施。
①
《老年人权益保障法》
②
《民政部关于推进养老服务评估工作的指导意见》
③
《关于加快推进养老服务业人才培养的意见》
④
《河北省人民政府关于加快发展养老服务业的实施意见》
【单选题】
学校与职能部门、二级学院之间，学院与辅导员甚至学生组织之间层层制定目标反映了（）的不足。
①
重目标，轻过程
②
重共性教育，轻个性培养
③
重个性培养，轻共性教育
④
重专业师资建设，轻辅导员或班主任队伍建设
【单选题】
有些班级班主任上课或班主任在场，学生规规矩矩；班主任不在场，纪律明显涣散。该班主任的领导作风很可能是（ ）
①
A、专断型
②
B、民主型
③
C、放任型
④
D、溺爱型
【单选题】
在工作分析中存在着“重拿来，轻创新”的误区，可以表现为（）。
①
忽视对工作分析过程的管理与控制
②
工作分析缺乏对流程的衔接与磨合
③
工作分析不能适应组织的变革
④
工作分析框架与技术缺乏系统规划
【单选题】
在工作分析中存在着“重拿来，轻创新”的误区，可以表现为（）。
①
忽视对工作分析过程的管理与控制
②
工作分析缺乏对流程的衔接与磨合
③
工作分析不能适应组织的变革
④
工作分析框架与技术缺乏系统规划
随机题目
【单选题】
当0<x<10时，将x赋值给y，应使用哪一条语句？
①
If 0<x<10 then y=x
②
If 0<x or x<10 then y=x
③
If 0<x and x<10 then y=x
④
If 0<x Xor x<10 then y=x
【单选题】
假定在图片框Picture1中装入了一个图形，为了清除该图形（不删除图片框），应采用的正确方法是。
①
执行语句Picture1.Picture =
②
执行语句Picture1.Picture = LoadPicture ()
③
选择图片框，然后按Del键
④
选择图片框，在属性窗口中选择Picture属性条，然后按回车键