【多选题】【消耗次数:1】
以下哪些属于信息技术与课程整合的重要意义( )。
是信息化教育的客观要求
是教学创新发展的必然趋势
只需在课堂上使用多媒体设备即可
有助于培养学生的创新精神和实践能力
参考答案:
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【判断题】 信息技术与课程整合仅指将信息技术作为教学工具引入课堂。
①  正确
②  错误
【判断题】 有效的课堂导入有助于学生的能力提升和教学目标的达成。( )
① 
② 
【判断题】 教育信息化是在国家教育部门的规划和组织下,将信息技术全面应用于教育过程,以优化教学过程,提高学生创新能力,最终实现教育现代化的过程。
①  正确
②  错误
【单选题】 信息技术与课程整合的核心目的是( )。
①  单纯提高教学效率
②  仅仅增加教学内容的多样性
③  实现教学结构的根本性变革
④  仅仅引入新技术作为教学工具
【多选题】 《基础教育课程改革纲要》指出,要大力推进信息技术在教学过程中的运用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现以下变革:()。
①  教学内容的呈现方式
②  学生的学习方式
③  教师的教学方式
④  师生互动方式
⑤  学生的认知能力
【判断题】 《“互联网+”教学设计与实践》MOOC课程是专注于教师信息化教学能力提升的在线课程。
① 
② 
【多选题】 对于创新发展和工匠精神来说,下列说法正确的是()。
①  A.创新能力的高低,直接关系个人的成长、企业的竞争、国家的发展
②  B.工匠精神不断为创新发展提供血液
③  C.创新发展不断丰富工匠精神内涵
④  D.创新发展与工匠精神在互相学习中不断推动“中国创造”
【单选题】 信息交流有助于儿童( )的发展
①  语言
②  记忆
③  智力
④  想象力
【多选题】 大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()。
①  A.教学内容呈现方式的变革
②  B.学生的学习方式和教师的教学方式的变革
③  C.师生互动方式的变革
④  D.学校管理方式的变革
【多选题】 改革创新的重要意义( )
①  解放思想
②  进一步解放和发展生产力的必然要求。
③  全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件。
④  建设社会主义创新型国家的迫切需要
随机题目
【单选题】 维新派的目的是要在中国实行?
①  民主共和制度
②  君主立宪制
③  开明君主专制
④  汉族皇帝的新王朝
【单选题】 民生主义在当时指的是“平均地权”,也就是孙中山所说的?
①  政治革命
②  民族革命
③  社会革命
④  思想革命
【单选题】 近代中国人民斗争的主要出发点是?
①  反对贪官污吏
②  发展资本主义
③  挽救中华民族的危亡
④  争取民主
【判断题】 近代中国是一个半殖民地半封建社会,近代中国的所有地区,在所有时期都是半殖民地。
①  正确
②  错误
【判断题】 预备立宪并没有能够挽救清王朝,反而激化了社会矛盾,加重了危机。
①  正确
②  错误
【多选题】 辛亥革命的历史意义是?
①  推翻了清王朝的封建统治
②  结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度
③  给中国人带来了一次思想的解放
④  推动了亚洲各国民族解放运动的高涨
【多选题】 维新派与守旧派论战的议题包括?
①  要不要变法
②  要不要实行君主立宪
③  要不要废八股改科举
④  要不要兴西学
【多选题】 鸦片战争前中国灿烂的古代文明主要指?
①  中国的历史文化从未间断一直延续至今
②  中国古代物质文明和精神文明丰富多彩灿烂辉煌
③  古代中国的科学技术长期处于世界领先地位
④  古代中国的文学艺术高峰迭起美不胜
【多选题】 英国对中国发动侵略战争的原因是?
①  英国资本主义扩张发展的客观要求
②  英国政府蓄谋已久的武装侵略政策
③  中国人民禁烟斗争
④  中国广阔的商品市场和原料产地
【多选题】 辛亥革命失败的主观原因包括?
①  没有彻底的反帝反封建纲领
②  不能充分发动和依靠群众
③  不能建立坚强的革命政党
④  中外反动势力勾结,过于强大