【多选题】【消耗次数：1】
国内翻转课堂目前存在哪些不足（ ）。
①
重课堂教学形式的多样化，轻教学结构的改变
②
重知识获取的碎片化和学习的广度，轻学习的深度挖掘
③
缺少本土化翻转课堂的理论研究
④
重技术实现，轻教学评价研究
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中，正确的是（）
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习，达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动，通过对知识点的讲解，发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段，实现的教学目标的重点是相同的
【多选题】
为什么说技术支持下的翻转课堂教学法可以实现掌握学习理想（）
①
A学生学习掌握新知识的速度有差异，教学视频可以满足其需要
②
B计算机上的自测系统可以让学生花足够的时间来诊断发现和自我矫正
③
C学生能够掌握自己的学习就会产生学习兴趣
④
D老师省下批改作业的时间，可以用来更有针对性的帮助需要帮助的同学
【单选题】
在翻转课堂教学等混合式教学中，不能解决教学进度受影响这一问题的是（）
①
优化课前任务设计和课堂教学活动的设计
②
提升自己的课堂驾驭能力
③
针对学习者的实际情况，做到有所为而有所不为
④
严格按照预先设定的时间进行教学活动，到了预定的时间，立即暂停讨论交流活动
【简答题】
简述明律“重其所重，轻其所轻”的含义。
【简答题】
简述中学数学课堂教学评价在实施课堂教学评价的两个阶段.
【单选题】
中美课堂教学的对比，说明（ ）
①
中国课堂没有注重让儿童亲身、自主的探索活动中掌握知识
②
美国课堂教学孩子的问题越来越多
③
中国教师认真负责
④
中国的教育以儿童为中心
随机题目
【单选题】
下列选项中属于我国认定驰名商标应当考虑的因素是( ）
①
B必须是某一国家的注册商标
②
C必须考虑相关公众对该商标的知晓程度
③
D必须在中国公开媒体上作广告三年以上
【单选题】
根据《劳动合同法》的相关规定，同一用人单位于同一劳动者可以（）。
①
A可以多次约定试用期
②
B只有在与劳动者解除或终止劳动合同一段时间后又重新雇用时，才可以重新约定试用期
③
C只能约定一次试用期
④
D不能超过三次
【判断题】
当事人对专利管理机关专利侵权处理决定不服的，可以在收到决定之日起2个月内向人民法院起诉。如果期满不起诉又不执行的，专利管理机关可以请求人民法院强制执行。
①
正确
②
错误