【多选题】【消耗次数:1】
亦庄实验小学全课程的特点有()。
以全人教育为目标
以国家课程标准为引领
以项目学习为抓手
以跨学科融合为基本策略
覆盖学校全部生活的课程体系
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【判断题】 学科课程将知识分成类别,这种课程反映的是以教师为中心、以课程的行为目标为导向、以结果为评价标准的课程特征,它们都是高结构化的。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
①  幼儿园目标(领域)课程
②  幼儿园学科(领域)课程
③  幼儿园教学(领域)课程
④  幼儿园科学(领域)课程
【多选题】 以学科维度定义课程,课程通常表现为( )
①  学习者的经验
②  教学大纲
③  课程计划
④  教科书
【多选题】 以学科维度定义课程,课程通常表现为( )。
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【判断题】 综合性课程都能比较理想化地反映以儿童为中心、以课程的过程原则为取向、以活动过程为评价依据的课程特征,在这种课程中,教育活动打破了学科的界限,与儿童的真实生活经验相符合。
①  正确
②  错误
【单选题】 以学习目标为导向,以小组为基本形式、以学习各动态因素的互动合力为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种学习活动和策略体系,我们称之为( )。
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③  合作学习
④  观察学习
【单选题】 《语文课程标准》提出了( )的要求,以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。
①  综合性学习
②  合作学习
③  探究性学习
④  自主学习
【单选题】 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①  光谱方案
②  斑克街早期教育方案
③  瑞吉欧教育体系的课程
④  海伊斯科普课程
【多选题】 以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有( )
①  光谱方案
②  斑克街早期教育方案
③  瑞吉欧教育体系的课程
④  海伊斯科普课程
随机题目
【判断题】 维生素A是水溶性维生素,维生素B2是脂溶性维生素。
①  正确
②  错误
【判断题】 教师偏爱、喜欢漂亮、聪明听话的幼儿是人之常情,这种做法是可以理解的。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于婴幼儿骨骼特点及保育的说法,不正确的是
①  婴幼儿的骨骼生长较慢
②  婴幼儿的骨骼较软
③  不良姿势易导致脊柱变形
④  婴幼儿皮肤娇嫩,不易多做户外运动
【判断题】 优质蛋白质就是动物蛋白质。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿所需各种营养素和热能相对比成人多,所以幼儿吃得就多。
①  正确
②  错误
【判断题】 身高、体重是衡量学前儿童生长发育常用的指标。
①  正确
②  错误
【单选题】 婴幼儿循环系统的特点是
①  年龄越小,心率越慢
②  心肌功能强,不易疲劳
③  可触及深层的淋巴结
④  心肌易疲劳
【单选题】 幼儿会跑、会跳了,可是画直线却挺费劲,这主要是因为
①  大肌肉和小肌肉发育的晚
②  小肌肉发育晚,大肌肉发育早
③  大肌肉发育早,小肌肉发育晚
④  孩子练习的少
【单选题】 婴幼儿皮肤的特点有
①  保护功能强
②  调节体温的能力差
③  渗透作用弱
④  排泄功能强
【判断题】 幼儿的桌子不要设抽屉,以免影响幼儿下肢的活动。
①  正确
②  错误