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【单选题】【消耗次数:1】
顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目中()年级需要分成小组进行探究,制作《一滴酒的前世今生》。
①
二
②
三
③
四
④
五
参考答案:
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相关题目
【单选题】
顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目三年级确定的主题是()。
①
玩具总动员
②
在春天里长大
③
潮白河
④
致信童年
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【多选题】
顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目五年级需看的综艺节目有()。
①
《见字如面》
②
《信中国》
③
《世界上最美的乡村》
④
《男生万岁》
⑤
《女生万岁》
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【判断题】
顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目一年级绘本为《第五个》《定格》。
①
对
②
错
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【多选题】
顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目要凸显基于主题的学习活动类型包括()。
①
确定主题
②
多形态的阅读
③
多学科知识拓展
④
强调探究
⑤
有所行动
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【判断题】
顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目四年级需读《一百条裙子》,看电影《冈仁波齐》。
①
对
②
错
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【单选题】
四年级用各自不同的优势智能为班级生活做贡献属于顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目几类学习活动中的()。
①
确定主题
②
多形态的阅读
③
有所行动
④
强调探究
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【单选题】
网络安全保护“三化六防”措施的“三化”是指:实战化、体系化、()。
①
A、规范化
②
B、科学化
③
C、标准化
④
D、常态化
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【单选题】
要强化体系推进,促进高质发展,要做到五个方面的事情:品牌化、品质化、生态化、绿色化和体系化。其中体系化就是要使产品类别、种类、谱系多样化,实现()。。
①
让客户有选择
②
形成共赢产业生态圈
③
提升消费者体验
④
强化消费者记忆
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【单选题】
要强化体系推进,促进高质发展,要做到五个方面的事情:品牌化、品质化、生态化、绿色化和体系化。其中品牌化就是要强化品牌名、标识、符号、包装设计,实现()。。
①
让客户有选择
②
形成共赢产业生态圈
③
提升消费者体验
④
强化消费者记忆
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【单选题】
灌系统尾部毛管上的灌水器将有一定压力的水消能后以滴状一滴一滴的滴入作物根部进行灌溉。灌水器的流量及使用压力为
①
2~12L/h,50~150kpa
②
≥250L/h,200~600kpa
③
<250L/h,50~200kpa
④
80~250L/h,50~200kpa
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随机题目
【单选题】
下列关于家庭生活周期的表述不正确的是()
①
家有青少年是指长子12~20岁
②
夕阳晚景期是指从退休到双亲离世
③
养育新人是长子出生~12个月
④
养育学龄儿(长子6~12岁)
⑤
“释放”孩子(长子女离家到最小的子女离家)
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【单选题】
临床沟通的能力要素不包括()
①
职业化的态度
②
非言语解读与表达能力
③
主动倾听的能力
④
使用符合年龄的提问来获得信息
⑤
观察
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【单选题】
安于病人的角色,或自觉病情严重程度超过实际情况,或小病大养。这种情况属于()
①
角色行为缺如
②
角色行为冲突
③
角色行为减退
④
角色行为强化
⑤
角色行为异常
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【单选题】
在医疗服务中,医生用眼睛与患者沟通方式不正确的是()
①
斜眼看患者
②
面对面坐着
③
正视患者
④
目光柔和
⑤
流露出关怀
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【单选题】
据有关资料统计显示,在大多数人际沟通中,人们使用媒介情况描述正确的是()
①
30%为语言沟通;70%为非语言沟通
②
70%为语言沟通;30%为非语言沟通
③
20%为语言沟通;80%为非语言沟通
④
80%为语言沟通;20%为非语言沟通
⑤
60%为语言沟通;40%为非语言沟通
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【单选题】
视线在对方脸部上三角区,即脸部眉眼是底线,顶点在额头的区域属于()
①
公事凝视
②
社交凝视
③
亲密凝视
④
侧凝视
⑤
以上都不对
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【单选题】
在医患沟通中,非语言沟通包括()
①
环境
②
个人形象
③
微笑表情
④
眼睛、体态体姿
⑤
以上都是
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【单选题】
以下环境不可以把温馨关爱传送的是()
①
医院门口街道整洁、干净
②
医院门口的寿衣店
③
医院门诊大厅宽敞明亮
④
医院张贴图片、文字措辞温馨
⑤
医生办公室整洁、干净
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【单选题】
当病患者无法说清无法说明时,为减少患者的心理压力可以把沟通障碍归罪于()
①
患者
②
患者家属
③
医方
④
疾病的复杂性
⑤
以上都是
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【单选题】
对医生与患者的语言沟通的一般要求的内容是()
①
医生语言的语调
②
医生语言的语气与语速
③
从见面问候和称谓开始的语言沟通
④
医患沟通中特殊的问候与称谓
⑤
以上都是
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