四年级用各自不同的优势智能为班级生活做贡献属于顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目几类学习活动中的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 确定主题

② 多形态的阅读

③ 有所行动

④ 强调探究

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【单选题】顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目三年级确定的主题是（）。

① 玩具总动员

② 在春天里长大

③ 潮白河

④ 致信童年

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【多选题】顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目要凸显基于主题的学习活动类型包括（）。

① 确定主题

② 多形态的阅读

③ 多学科知识拓展

④ 强调探究

⑤ 有所行动

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【判断题】顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目四年级需读《一百条裙子》，看电影《冈仁波齐》。

① 对

② 错

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【多选题】顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目五年级需看的综艺节目有（）。

① 《见字如面》

② 《信中国》

③ 《世界上最美的乡村》

④ 《男生万岁》

⑤ 《女生万岁》

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【判断题】顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目一年级绘本为《第五个》《定格》。

① 对

② 错

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【单选题】顺义一中附小课程体系化、整合化设计与实施项目中（）年级需要分成小组进行探究，制作《一滴酒的前世今生》。

① 二

② 三

③ 四

④ 五

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【单选题】语文新课程把三四年级的写作叫（）

① 写作

② 习作

③ 写话

④ 创作

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【单选题】小学三至四年级，要求学生累计认识常用汉字（　　）。

① 2500个

② 2300个

③ 2100个

④ 2000个以下

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【单选题】 ( )强调课程与社会生活的联系，强调儿童在学习中的主动性

① 课程内容即课程标准

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即教材

④ 课程内容即学习活动

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【单选题】（）不属于智慧康养平台的体系化优化方向。

① 路程规范化

② 可支付体系

③ 品牌化

④ 连锁化

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【判断题】争取共产主义社会制度的最终实现，不仅是无产阶级彻底解放的标志，也是全人类得到解放的根本要求和体现

① 正确

② 错误

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【判断题】在共产主义社会，阶级将会消亡

① 正确

② 错误

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【判断题】从发达的社会主义向共产主义的转变和过渡，也需要一定的历史时期

① 正确

② 错误

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【判断题】马克思、恩格斯在展望未来社会时，总是只限于指出未来社会发展的方向、原则和基本特征，而把具体情形留给后来的实践去回答

① 正确

② 错误

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【单选题】社会主义和共产主义都存在的经济关系是

① 实行生产资料的社会公有制

② 实行按劳分配原则

③ 实行按需分配原则

④ 实行商品经济、市场经济体制

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【判断题】我们党的最高纲领是实现共产主义，当前的最低纲领就是建设中国特色社会主义

① 正确

② 错误

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【单选题】马克思主义认为，消灭“三大差别”的关键在于

① 灭工业和农业的差别

② 消灭城市和乡村的差别

③ 消灭脑力劳动和体力劳动的差别

④ 消灭利益差别

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【单选题】在共产主义社会，劳动将成人们生活的第一需要，这表明劳动已

① 成为可有可无的事情

② 成为纯粹的娱乐和消遣

③ 不是每个社会成员应尽的义务

④ 成为高度自觉、自由、自主的活动

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【单选题】中国封建社会的文化思想体系以（）。

① 道家思想为核心

② 儒家思想为核心

③ 墨家思想为核心

④ 法家思想为核心

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【单选题】中国无产阶级逐渐代替资产阶级成为近代中国民族民主革命的领导者是在( )。

① 辛亥革命以后

② 五四运动以后

③ 北伐战争以后

④ 南昌起义以后

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