【单选题】【消耗次数：1】
（）是从管理育人到服务育人的转型。
①
管理工具转型
②
管理内容转型
③
管理理念转型
④
管理重心转型
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相关题目
【单选题】
（）是从目标管理到过程管理的转型。根据学生特点，不只关注其成才结果，更关注成长过程，通过有针对性地教育指导，达到预期目标。
①
管理方式转型
②
管理内容转型
③
管理理念转型
④
管理重心转型
【填空题】
看板管理是[填空1]中管理工具
【多选题】
推动经济转型升级指的是：（）。
①
A.推进社会发展全面绿色转型
②
B.促进产业的转型升级和产业结构的调整
③
C.加快构建安内蒙古特色产业体系和优势产业体系
④
D.补齐发展短板
随机题目
【多选题】
我国登革热流行特征有
①
病例主要来源于东南亚、南亚国家
②
输入后引发本地疫情集中在Ⅰ类省份，口岸、经济活动活跃的大城市群地区
③
跨省疫情规模上升
④
旅游城市、物流集散中心，经济中心更易输出病例
【多选题】
输入性传染病输入本国后发生本地传播风险的影响因素有哪些
①
输入性传染病的传播途径
②
输入地的防控能力
③
输入性传染病本身的特点（是否存在病原携带者、潜伏期长等）
④
本地人群的易感性
⑤
病例输入的数量
【单选题】
医患沟通的内容不包括
①
患者的病情、诊断
②
相关检查和治疗的目的、风险和可能预后
③
替代医疗方案及利弊
④
患者大致需要支付的费用、自费药品和耗材的使用必要性
⑤
医生的权利和义务
【单选题】
以下哪项不是提高医护人员人文关怀水平的有效方法？
①
增加医学专业课程难度
②
强调职业道德和责任感
③
增加医生与患者的沟通时间
④
促进团队协作和互信的培训
⑤
增加对患者参与决策的重视
【单选题】
如何促进医疗机构与社区的合作，提高患者的身心健康？
①
缩小与社区的联系，专注医院内部服务
②
提供社区免费健康检查
③
关注医学技术的提升
④
利用远程医疗技术降低社区参与的需求
⑤
组织康复支持网络，开展健康教育活动