（）就是以核心概念为切入点进行单元任务设计，打破按教材章节进行教学的陈规，突出学科知识体系的完整性，帮助学生建立自己的知识网络。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 远程教学

② 大概念教学

③ 混合教学

④ 学习任务单

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【判断题】大概念教学注重系统性知识学习、操作性强，但容易把知识变成了“知识点”，导致学生只见树木、不见森林。

① 正确

② 错误

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【判断题】单元教学设计是介于(学科)课程与课堂教学设计之间的一种阶段性教学设计。单元教学设计除了要保证教学任务的顺利实现之外，还起着协调年级教学进度等方面的作用。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “帮助学生认识自己”这样的教学目标很适当。

① 正确

② 错误

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【判断题】网络教学强调学生通过网络与教师，学生发生联系，进行自主学习与协作学习，实现知识的意义建构。

① 对

② 错

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【单选题】（）是通过提供一套恰当的的概念框架而帮助学习者理解特定的知识、建构知识意义的教学模式，借助于该概念框架学习者能够独立探索并解决问题、独立建构意义。

① 随机访问教学

② 支架式教学

③ 情境教学

④ 尝试教学

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【单选题】（）是以小组为单位进行的教学。

① 自由教学

② 集体教学

③ 小组教学

④ 个别教学

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【判断题】巩固性原则要按教学知识的内在逻辑顺序和学生认识发展的心理顺序进行教学。

① 正确

② 错误

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【单选题】教学内容的选择应该以儿童自己的经验为依据，而不是以学科知识为依据。提出这种主张的代表人物是( ? )。

① 布鲁纳

② 加德纳

③ 杜威

④ 加涅

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【判断题】成人教育采取远程教学与面授导学相结合的教学方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】（学科）课堂教学设计主要是指一门具体课程的教学设计，从它所针对的教学设计的任务来说，可以称为长期设计。

① 正确

② 错误

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随机题目

【判断题】本讲提到，人工智能发展的主要障碍在于计算机的速度和存储能力还不足以模拟大多数人脑的功能。

① 正确

② 错误

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【判断题】全社会知识产权意识的淡漠的原因表现在维权成本过高，侵权风险过低。

① 正确

② 错误

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【判断题】 2014年9月9日下午，李克强总理出席夏季达沃斯论坛发表的开幕式致辞中强调：“保护知识产权，就是保护发明创造的火种、维护创新者的权益”。

① 正确

② 错误

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【判断题】 2012年开始，各大跨国企业开始高强度深度介入人工智能产业。

① 正确

② 错误

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【判断题】私有大数据是人工智能产业制胜的基础和关键，真正具有商业价值。

① 正确

② 错误

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【判断题】以完全监督之深度卷积神经网络为主要标志的人工智能加速发展，已经成为重塑人类社会的基石。

① 正确

② 错误

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【判断题】智能教室是智能课堂的载体。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列有关人工智能的说法中，不正确的是（）。

① 人工智能是以机器为载体的智能

② 人工智能是以人为载体的智能

③ 人工智能是相对于动物的智能

④ 人工智能也叫机器智能

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【单选题】（）的目标是实现生物智慧系统与机器智能系统的紧密耦合、相互协同工作，形成更强的智慧和能力，提供示范应用。

① 跨媒体智能

② 群体智能

③ 人机混合增强智能

④ 自主无人系统

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【单选题】本讲提到，调查指出，目前我国一年之内的抑郁症发病率是（）。

① 1.5%

② 3%

③ 3.1%

④ 2.1%

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