【单选题】【消耗次数：1】
《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》倡导（）的全新观念与做法。
①
信息技术与课程整合
②
信息技术与教育深度融合
③
信息技术与学科教学整合
④
信息技术与课程深度融合
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相关题目
【多选题】
信息技术与学科教学的深度融合是（）。
①
教学理念和方式的整合
②
教学理念和学习理念的更新
③
教学方式与学习方式变革
④
课堂教学结构性的变革
⑤
课堂教学内容的变革
【多选题】
大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，可以逐步实现（）。
①
A.教学内容呈现方式的变革
②
B.学生的学习方式和教师的教学方式的变革
③
C.师生互动方式的变革
④
D.学校管理方式的变革
【多选题】
以下哪些属于信息技术与课程整合的重要意义（ ）。
①
是信息化教育的客观要求
②
是教学创新发展的必然趋势
③
只需在课堂上使用多媒体设备即可
④
有助于培养学生的创新精神和实践能力
【多选题】
《基础教育课程改革纲要》指出，要大力推进信息技术在教学过程中的运用，促进信息技术与学科课程整合，逐步实现以下变革：（）。
①
教学内容的呈现方式
②
学生的学习方式
③
教师的教学方式
④
师生互动方式
⑤
学生的认知能力
【多选题】
11.根据本课程，信息技术与现实世界的加速融合体现在（）。
①
信息技术发展带来社会剧变
②
信息技术改变军事对抗方式
③
信息技术改变价值创造方式
④
信息技术成为大国博弈重心
⑤
信息技术成为国防要点
【单选题】
信息技术与思想政治教学融合的生态课堂教学模式，其核心在于将信息技术作为（ ）的工具。
①
评估学生表现
②
教师讲解的辅助
③
促进学生自主学习的认知和情感激励
④
替代传统教材
随机题目
【单选题】
1995年1月，世界贸易组织正式运行，标志着全球贸易进入一个
①
平等、和谐的新时代
②
更加法制化、秩序化的新阶段
③
更加激烈复杂竞争的新时期
④
对发展中国家较为有利的新环境