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【单选题】【消耗次数：1】
所谓（）就是要把传统学习方式的优势和网络化学习的优势结合起来，也就是说，既要发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，又要充分体现学生作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。
① 交互式学习
② 探究式学习
③ 接受式学习
④ 混合式学习
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相关题目
【单选题】 教育教学活动中教师必须善于启发诱导，充分调动儿童学习的主动性和积极性，激发儿童的求知欲望和探索精神，引导幼儿积极思考，体现教育活动的( )
①  思想性原则
②  科学性原则
③  趣味性原则
④  启发性原则
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【判断题】 探究学习具有强调学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认识过程特征。（ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 根据学习发方式，学习可分为主动学习和发现学习.
①  正确
②  错误
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【单选题】 高效的课堂应该是激发学生学习的积极性、主动性，让学生参与()，获取较大容量并真正理解知识的过程
①  A.学习过程
②  B.备课过程
③  C.作业过程
④  D.以上都不正确
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【多选题】 基于线上和线下融合方式的混合式学习中，信息技术的作用有（）。
①  重构课程和教学
②  支持差异化自主学习
③  支持交互式学习
④  支持探究学习
⑤  支持移动学习
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【判断题】 教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是启发性原则
①  对
②  错
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【单选题】 教学中要充分调动学生学习的积极性，使得学生能够主动地学习，以达成对所学知识的理解和掌握，这指的是（）
①  直观性原则
②  系统性原则
③  启发性原则
④  巩固性原则
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【判断题】 活动教学综合了协作学习、发现学习、综合学习以及范例学习等多种学习方式的特点，能够较充分地体现现代学习理论。
①  正确
②  错误
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【单选题】 发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习，独立解决问题，并作出发现
④  培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
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【单选题】 “发现学习法”就是要求学生在学科的学习中( )
①  自己发现规律
②  有所创造发明
③  独立学习，独立解决问题，并作出发现
④  培养学习和探究的态度，推测和解决问题的态度
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随机题目
【单选题】 （ ）则是指团体成员一开始即有某些偏向，在商议后人们朝偏向的方向继续移动，最后形成极端的观点。
①  群体极化
②  游行示威
③  集体抗议
④  暴力事件
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【单选题】 （）就是指通过互联网传播的关于政治或社会公共事务的议论。
①  博客
②  微博
③  BBS
④  网络言论
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【多选题】 中国古代历朝历代没有建立如现在严格的舆情（）等一套系统的舆情管理制度，但是社情民意则是备受统治阶层的重视。
①  汇集
②  分析
③  反馈
④  评估
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【多选题】 在网络舆情的形成与变动中，主要包括三个阶段（）
①  网络舆情的持续高涨
②  网络舆情的波动变化
③  网络舆情的最终淡化或消落
④  单峰形
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【单选题】 （）的制度则在两汉时期发展到顶峰，执政者通过吏民上书，了解最底层社会最根本、最原始的民众情绪及意见。
①  谏鼓
②  吏民上书
③  朝议制
④  官员巡查
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【单选题】 （）是中国古代舆情表达最为古老的一种形态，尧帝曾设鼓于庭堂，清朝时期，在都察院设置“登闻鼓厅”。
①  谏鼓
②  吏民上书
③  朝议制
④  官员巡查
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【单选题】 近代，随着国人办报高潮的兴趣和舆论功能的凸显， 文人报刊成为“文人论政”的重要阵地。他们以报刊为阵地，以舆论为武器，这就催生了（）现代意义的生成。
①  舆论监督
②  舆论空间
③  网络舆情
④  舆情分析师
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【单选题】 （）即皇帝准时按例上朝，百官可就有争议的话题当朝议论。
①  谏鼓
②  吏民上书
③  朝议制
④  官员巡查
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【单选题】 （）是指新闻媒介对国家施政活动、国家机关和国家工作人员的监督。
①  舆论监督
②  舆论空间
③  网络舆情
④  舆情分析师
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【单选题】 （）即是指以互联网为载体所表达的公众情绪，究其本质是社会情绪在互联网这个可见载体上的公共表达。
①  舆情
②  民意
③  舆论
④  网络舆情
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