【单选题】【消耗次数：1】
2003年，联合国教科文组织教育研究所增加了终身学习另一大支柱（）。
①
学会改变
②
学会做事
③
学会共处
④
学会生存
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相关题目
【单选题】
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是
①
学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
②
学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
③
学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
④
学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
【单选题】
联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天和明天》中所说的“教育体系开始时比任何其他地方的教育都较为开放和自由”，是指哪个国家？（ ）
①
英国
②
美国
③
希腊
④
中国
【简答题】
1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“__[填空1]_______”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。
随机题目
【单选题】
何尔登效应是指
①
O2与Hb结合将促使CO2释放
②
O2与Hb结合将抑制CO2释放
③
O2与Hb结合将促使CO2结合
④
CO2与Hb结合将促使O2释放
⑤
CO2与Hb结合将抑制O2释放
【单选题】
二氧化碳分压由高到低的顺序是
①
组织液、静脉血、肺泡气、呼出气
②
组织液、肺泡气、静脉血、呼出气
③
呼出气、肺泡气、组织液、静脉血
④
呼出气、肺泡气、静脉血、组织液
⑤
组织液、肺泡气、呼出气、静脉血