【单选题】【消耗次数:1】
()指出,基础教育是国民素质教育的奠基工程。
《教育部关于积极推进中小学评价与考核改革制度的通知》
《基础教育课程改革纲要(试行)》
《国务院关于基础教育改革与发展的决定》
《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》
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【判断题】 《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出要深化教育教学改革,扎实推进素质教育。
① 
② 
【多选题】 《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出,实施素质教育应当贯穿于()等各级各类教育,应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。
①  幼儿教育
②  中小学教育
③  职业教育
④  成人教育
⑤  高等教育
【多选题】 《教育部关于积极推进中小学评价与考核改革制度的通知》指出要()。
①  更好地提高学生的综合素质
②  评价方法要多样
③  加快构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系
④  充分尊重学生的自我评价和同学互评
⑤  评价既要注重结果,也要注重过程
【判断题】 《基础教育课程改革纲要(试行)》强调建立促进学生全面发展的评价体系。
① 
② 
【多选题】 《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》规定的学生综合素质评价体系的基本维度包括()。
①  审美与表现
②  公民素养
③  学习能力
④  交流与合作能力
⑤  运动与健康
【单选题】 新一轮基础教育课程改革的理论基础包括
①  人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论
②  人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论
③  人的全面发展理论、合作教育学理论、建构主义理论
④  人本主义理论、合作教育学理论、素质教育理论
【判断题】 《教育部关于积极推进中小学评价与考核改革制度的通知》出台于2012年的12月份。
① 
② 
【单选题】 《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》规定的道德品质维度的内容不包括()。
①  爱祖国
②  爱劳动
③  有社会责任感
④  遵纪守法
【单选题】 我们根据不同时期的主要矛盾推进教育管理创新,当普及是主要矛盾时,我们改革基础教育管理体制,把基础教育的发展权交给( )
①  中央
②  地方
③  教育部
④  专家
【单选题】 我们根据不同时期的主要矛盾推进教育管理创新,当普及是主要矛盾时,我们改革基础教育管理体制,把基础教育的发展权交给( )
①  A 中央
②  B地方
③  C 教育部
④  D 专家
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【单选题】 随着当时海上商业的发展,清政府对外贸易的限制也越来越严格,清朝的闭关自守,最突出表现是在( )时期。①雍正②嘉庆③顺治④乾隆
①  ②④
②  ①④
③  ①②
④  ②③
【单选题】 清朝开始由强盛走向衰落是从( )。
①  嘉庆后期起
②  雍正后期起
③  康熙后期起
④  乾隆后期起
【单选题】 图画文字产生在( )。
①  青铜时代
②  铁器时代
③  旧石器时代
④  新石器时代
【单选题】 楔形文字为人类文明的发展作出了重大贡献,它的创造者是( )。
①  古埃及人
②  古罗马人
③  苏美尔人
④  古印度人
【单选题】 法兰克王国的建立者是( )。
①  雅利安人
②  阿拉伯人
③  土耳其人
④  日耳曼人
【单选题】 二月革命后,俄国社会面临着向何处去的重大抉择,在这关键时刻,为俄国革命指明方向的重要人物是( )。
①  列宁
②  斯大林
③  马克思
④  恩格斯
【单选题】 第二次世界大战最终以反法西斯国家的胜利而告终。这次战争胜利的最主要原因是( )。
①  美国向日本的广岛、长崎投掷原子弹
②  英国有效地抵御了德国的空袭,进行了不列颠战役
③  苏联红军对德、日的打击
④  国际反法西斯联盟的建立,世界人民团结作战
【单选题】 抗战期间,国民党承担了正面战场的作战任务,其中抗战以来正面战场取得的最大一场胜战是( )。
①  台儿庄战役
②  平型关大捷
③  万家岭大捷
④  百团大战
【单选题】 解放战争时期,三大战役基本消灭了国民党军队的主力,奠定了人民解放战争在全国的胜利的基础。三大战役指的是( )。①辽沈战役 ②渡江战役 ③淮海战役 ④平津战役
①  ①③④
②  ①②④
③  ①②③
④  ②③④
【单选题】 1981年6月,( )的通过,标志着党在指导思想上拨乱反正的胜利完成。
①  《关于经济体制改革的决定》
②  《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
③  《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
④  《关于教育体制改革的决定》