（）在学生综合素质培养与评价当中，要发挥主观能动性。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 政府及有关教育行政机构

② 学校

③ 教师

④ 学生

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【单选题】正确发挥主观能动性的前提是

① 充分调动个人积极性

② 充分发挥集体智慧

③ 尊重客观规律

④ 彻底克服保守思想

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【多选题】政府及有关教育行政机构发挥自己的优势需要做到（）。

① 营造良好的有利于学生综合素质培养和评价的社会环境

② 健全综合素质评价监督问责机制

③ 搭建大数据分析平台，助力学生综合素质评价

④ 激发教师参与的积极性

⑤ 加强与各个主体沟通交流

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【多选题】客观规律性和主观能动性的关系是

① 正确发挥主观能动性，必须遵循客观规律

② 实践是客观规律性与发挥主观能动性统一的基础

③ 充分发挥主观能动性，才能认识和利用客观规律

④ 客观规律不能违背，所以限制了主观能动性的发挥

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【单选题】巧妇难为无米之炊，这说明人们要正确发挥主观能动性，应当（）。

① 按客观规律办事

② 通过实践这一基本途径

③ 依赖一定的物质条件和物质手段

④ 具有更多的创造性

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【单选题】在规律面前，人的主观能动性表现在

① 改变规律

② 创造规律

③ 尊重和利用规律

④ 消除规律

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【多选题】从主观能动性上看，领导环境可分为（）

① 可控环境

② 部分可控环境

③ 不可控环境

④ 失控环境

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【判断题】环境对于人的发展的影响，最终取决于个体主观能动性的发挥。

① 正确

② 错误

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【单选题】在客观规律面前，人的主观能动性表现在

① 人可以改变规律

② 人可以创造规律

③ 人可以消灭规律

④ 人可以认识和利用规律

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【判断题】儿童的发展，自身的主观能动性也是不能忽视的。（）

① 正确

② 错误

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【填空题】巧妇难为无米之炊，说明了发挥人的主观能动性，必须尊重[填空1] 。

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【判断题】建筑施工企业要深入开展以施工现场安全防护标准化为主要内容的建筑施工安全标准化活动，提高施工安全管理的精细化、规范化程度。

① 正确

② 错误

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【判断题】编制施工组织设计应当优先选用先进施工技术，充分利用施工机械设备，提高施工机械化、自动化程度，改善劳动条件，提高劳动生产率。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】常用建筑材料图例中饰面砖的图例可以用来表示铺地砖、陶瓷锦砖、人造大理石等。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】静力压桩施工，压桩时，操作人员的身体不得进入压桩台与机身的间隙之中。

① 正确

② 错误

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【判断题】优化资源配置是资源管理目标的计划预控，通过项目管理实施规划和施工组织设计予以实现。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】劳动防护用品的配备，应按照“谁用工，谁负责”的原则，由用人单位为作业人员按工作岗位配备。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】压杆的抗弯刚度愈大，稳定性越好。（）

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】螺栓在构件上排列应简单、统一、整齐而紧凑。（）

① 正确

② 错误

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