分科、学科课程过多带来的问题不包括（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学生的学习进度慢于计划

② 容易割裂学科间的有机联系

③ 学生实际动手能力、问题解决能力、创新能力下降

④ 并行课程过多，加重学生负担

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【判断题】学生的课后练习过程都属于问题解决过程。（）

① 正确

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【判断题】学校教育的目标就是提供学科教育，提高学生的学习能力。

① 正确

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① 对

② 错

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【单选题】下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（）。

① 语言表述阶段

② 理解结构阶段

③ 学会解题阶段

④ 符号运算阶段

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【单选题】信息时代要求培养学生的学习能力和____________。

① 创新能力

② 自主能力

③ 工作能力

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① A、问题的特征

② B、已有的知识经验

③ C、定势与功能固着

④ D、智力水平

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【多选题】影响问题解决的因素（）

① A、问题的特征

② B、已有的知识经验

③ C、定势与功能固着

④ D、智力水平

⑤ E、情绪状态

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【单选题】互惠式教学主要关注学生哪方面的学习能力的提升？（）

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② B阅读理解能力

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【判断题】鼓励普通高校、职业院校在人工智能学科专业教学中设置场景创新类专业课程，激发人工智能专业学生场景想象力，提升学生场景创新素养与能力。

① 对

② 错

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【单选题】前叉韧带损伤受伤机制

① 屈曲外翻伤

② 膝关节撞击伤

③ 屈曲内翻伤

④ 膝关节过伸伤

⑤ 以上都不是

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【单选题】观察膝关节的前交叉韧带，最好是哪个位置

① 轴位

② 冠状位

③ 矢状位

④ 斜矢状位

⑤ 以上都不对

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【单选题】以下不属于前十字韧带功能

① 限制胫骨过度后移

② 限制胫骨过度前移

③ 限制膝关节过伸

④ 限制胫骨的旋转

⑤ 限制伸膝位的侧向活动

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【单选题】以下哪种说法是对的

① 所有前十字韧带损伤患者均需要做重建手术

② 运动功能恢复要求高的年轻患者可以进行前十字韧带重建术

③ 前十字韧带手术没有手术风险

④ 以上均不是

⑤ 以上均是

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【单选题】前十字韧带重建术并发症包括

① 韧带撞击

② 膝关节粘连

③ 感染

④ 以上均不是

⑤ 以上均是

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【单选题】前十字韧带重建手术适应症不包括

① 严重骨性关节炎患者

② 存在膝关节不稳患者

③ 运动功能恢复要求高的患者

④ 合并半月板损伤患者

⑤ 以上均是

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【单选题】以下观点准确的是

① 前十字韧带术后积极科学的康复锻炼至关重要

② 前十字韧带重建有利于损伤半月板的恢复

③ 前十字韧带重建能够增加膝关节稳定性

④ 以上均不是

⑤ 以上均是

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【单选题】以下观点错误的是

① 所有前十字韧带损伤患者都适合手术

② 肌腱移植物越粗越好

③ 重建韧带张力越高越好

④ 以上均不是

⑤ 以上均是

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【单选题】前交叉失效翻修需考虑的因素

① 髁间窝形态

② 内侧半月板后角损伤

③ 胫骨平台后倾

④ 以上均是

⑤ 以上均不是

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【单选题】以下属于胫骨隧道偏移的是

① 髁间窝撞击

② 与后交叉韧带撞击

③ 后叉或股骨内髁撞击

④ 股骨外髁撞击

⑤ 以上均是

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