【多选题】【消耗次数:1】
关于区块链赋能“新基建”,“新基建”的一个共同特点是围绕“数据”这个核心生产要素的(),进行技术经济活动、资源配置和制度安排。
感知、采集
传输、存储
共享、计算
分析、应用
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相关题目
【多选题】 关于区块链赋能“新基建”,“新基建”的一个共同特点是围绕“数据”这个核心生产要素的(),进行技术经济活动、资源配置和制度安排。
①  A.感知、采集
②  B.传输、存储
③  C.共享、计算
④  D.分析、应用
【多选题】 区块链作为信任工具,着力解决“新基建”中“数据”这个核心生产要素的()等痛点问题。
①  可信认证
②  可靠存储
③  安全共享
④  隐私计算
【多选题】 区块链作为信任工具,着力解决“新基建”中“数据”这个核心生产要素的()等痛点问题。
①  A.可信认证
②  B.可靠存储
③  C.安全共享
④  D.隐私计算
【单选题】 区块链纳入“新基建”的时间是()年。
①  A.2015
②  B.2017
③  C.2018
④  D.2020
【单选题】 区块链纳入“新基建”的时间是()年。
①  2015
②  2017
③  2018
④  2020
【判断题】 在区块链和“新基建”的结合中,区块链被视为“新基建”中的信任机器,推动着“信息互联网”向“价值互联网”变迁。
①  正确
②  错误
【判断题】 新基建之“新”在政府主导,更注重新一代信息技术与数据的应用。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下()可以视为关于“新基建”的几点思考。
①  从建设内容看:“新基建”是硬件投入还是软硬兼施
②  从参与主体看:“新基建”是“政府包办”还是“市场主体”
③  从政府投资看:“新基建”是集中投入还是陆续投入
④  从作用价值看:“新基建”能否支撑稳增长
⑤  从定义范畴看:“新基建”是否都代表巨大创新
【多选题】 以下()可以视为关于“新基建”的几点思考。
①  A、从作用价值看:“新基建”能否支撑稳增长
②  B、从定义范畴看:“新基建”是否都代表巨大创新
③  C、从建设内容看:“新基建”是硬件投入还是软硬兼施
④  D、从政府投资看:“新基建”是集中投入还是陆续投入
⑤  E、从参与主体看:“新基建”是“政府包办”还是“市场主体”
【单选题】 ()是依托信息科技,通过改善人类分工协作效率,优化资源配置,实现数据价值和数据赋能,重塑传统产业的一类经济活动。
①  A.再生经济
②  B.规模经济
③  C.实体经济
④  D.数字经济
随机题目
【多选题】 学前教育课程的特点一般包括()。
①  过程性和经验性
②  发展性和变化性
③  启蒙性和潜在性
④  生活化和游戏性
【多选题】 在活动开始前,相关人员要对()等进行安全检查,及时消除安全隐患。
①  乘用车辆
②  活动场地
③  活动器材
④  活动设施
【单选题】 可以()是幼儿进行角色游戏的物质条件。
①  角色扮演
②  生活经验
③  活动环境
④  游戏材料
【单选题】 瑞士心理学家皮亚杰在儿童认知发展的总体框架中考察儿童游戏,他认为游戏是儿童智力活动的一方面,受儿童认知发展水平的制约,是()。
①  顺应超过同化
②  同化超过顺应
③  图式的改变
④  受唯乐原则支配
【多选题】 除了在教育机构开展这些节日活动外,教师还应发动()利用园外的节日活动资源来丰富、扩充节日的活动的内容、深度。
①  小学资源
②  家长资源
③  社区资源
④  幼儿园资源
【多选题】 幼儿园教师应为儿童创设一个()的盥洗环境。
①  干净
②  整洁
③  明亮
④  卫生
【多选题】 教学活动环境的创设,包括()。
①  室外环境的创设
②  室内环境的创设
③  家庭环境的创设
④  社区环境的创设
【单选题】 从社会交往的角度,()是学前教育有效教学的基础。
①  信任关系
②  老师的无为而治
③  老师爱学生
④  学生爱老师
【单选题】 幼儿园亲子活动是由幼儿园创造一定条件,以()为基础,教师为主导,教师与家长共同组织幼儿活动的一种幼儿园教育方式。
①  师生关系
②  亲缘关系
③  同伴关系
④  同事关系
【单选题】 节日活动应紧扣活动的()。
①  性质、主题
②  内容
③  目标
④  特点