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根据GB/T50319-2013,一般监理例会定期召开,专题会议不定期召开。
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【单选题】 根据GB/T50319-2013,应由项目监理机构主持召开的会议是( )。
①  第一次工地会议
②  项目监理例会
③  设计交底会议
④  图纸会审会议
【判断题】 根据GB/T50319-2013,巡视是项目监理机构对施工现场进行的定期的检查活动。
① 
② 
【多选题】 根据GB/T50319-2013,应由项目监理机构整理会议纪要的是( )。
①  第一次工地会议
②  设计交底会议
③  监理例会
④  项目监理机构主持召开的专题会议
⑤  建设单位主持召开的专题会议
【多选题】 《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013)中对监理文件资料一般规定有( )。
①  项目监理机构应建立和完善信息管理制度,设专人管理监理文件资料。
②  监理人员应如实记录监理工作,及时、准确、完整传递信息,按规定汇总整理、分类归档监理文件资料。
③  认真编写《监理工作总结》。
④  及时编写《工程质量评估报告》。
⑤  监理单位应按规定编制和移交监理档案,并根据工程特点和有关规定,合理确定监理单位档案保存期限。
【单选题】 根据GB/T50319-2013,监理实施细则的编制人是(  )。
①  总监理工程师
②  总监理工程师代表
③  监理员
④  专业监理工程师
【多选题】 根据GB/T50319-2013,监理月报的主要内容应包括( )。
①  本月工程实施情况。
②  本月监理工作情况。
③  本月施工中存在的问题及处理情况。
④  建设单位项目管理中存在的问题及处理情况。
⑤  下月监理工作重点
【多选题】 根据GB/T50319-2013,监理实施细则的编制依据包括(   )。
①  监理规划
②  工程设计文件
③  施工单位编制的作业指导书
④  工程建设标准
⑤  施工组织设计、(专项)施工方案
【多选题】 根据GB/T50319-2013,监理单位材料见证取样的工作内容(  )。
①  见证施工单位取样
②  见证施工单位封样
③  见证施工单位送检
④  审核检测委托单并签名
⑤  见证检测单位加工试件
【多选题】 根据GB/T50319-2013,监理规划应包括的主要内容为( )。
①  监理工作的范围、内容、目标
②  监理组织形式、人员配备及进退场计划
③  设计管理
④  监理工作设施
⑤  项目联合验收和竣工验收备案管理
【单选题】 根据GB/T50319-2013,以下哪一项工作不应由总监理代表实施?( )
①  参与或配合工程质量安全事故的调查和处理
②  组织召开监理例会的监理和运行情况
③  织审核分包单位资格
④  组织检查施工单位现场质量、安全生产管理体系的监理和运行情况
随机题目
【单选题】 下面哪个选项不是评价法运用的要点( )
①  运用评价法要适时适度
②  表扬奖励、批评惩罚必须做到公正合理,实事求是,恰如其分
③  幼儿园应以批评惩罚为主
④  幼儿园应以表扬、奖励为主
【单选题】 为儿童创设一种熟悉的环境,舒适的环境是( )
①  蒙台梭利幼儿园
②  福禄贝尔幼儿园
③  多元智能幼儿园
④  瑞吉欧幼儿园
【单选题】 学前儿童情感发展的需要不包括( )
①  建立友谊的需要
②  提供支持的需要
③  发展情感的需要
④  给予理解的需要
【单选题】 下面哪一项内容不是观察能力的作用( )
①  促进学前儿童的健康发展
②  促进教师的专业发展
③  促进有效教学
④  促进教师对幼儿的管理
【单选题】 同伴互助的基本形式有对话、协作、( )
①  帮助
②  讨论
③  分享
④  交换
【单选题】 下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接的集体联系方式( )
①  家长会
②  家访
③  家长座谈会
④  家长开放日
【单选题】 幼小衔接的工作重点应该放在( )方面
①  儿童身体素质
②  入学的适应性
③  文化课学习
④  社会性培养
【单选题】 幼小衔接存在根本问题的原因是( )
①  忽视过渡期
②  忽视过渡期,重视阶段性
③  重视阶段性,忽视过渡期
④  重视过渡期
【单选题】 幼小衔接必须坚持的原则是( )
①  突击性
②  小学化
③  单向性
④  整体性
【单选题】 培养儿童入学适应性主要以( )为主要任务
①  儿童遵守规则
②  多掌握知识
③  入学准备
④  儿童全面素质发展