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【判断题】【消耗次数:1】
根据GB/T50319-2013,一般监理例会定期召开,专题会议不定期召开。
①
对
②
错
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相关题目
【单选题】
根据GB/T50319-2013,应由项目监理机构主持召开的会议是( )。
①
第一次工地会议
②
项目监理例会
③
设计交底会议
④
图纸会审会议
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【判断题】
根据GB/T50319-2013,巡视是项目监理机构对施工现场进行的定期的检查活动。
①
对
②
错
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【多选题】
根据GB/T50319-2013,应由项目监理机构整理会议纪要的是( )。
①
第一次工地会议
②
设计交底会议
③
监理例会
④
项目监理机构主持召开的专题会议
⑤
建设单位主持召开的专题会议
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【多选题】
《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013)中对监理文件资料一般规定有( )。
①
项目监理机构应建立和完善信息管理制度,设专人管理监理文件资料。
②
监理人员应如实记录监理工作,及时、准确、完整传递信息,按规定汇总整理、分类归档监理文件资料。
③
认真编写《监理工作总结》。
④
及时编写《工程质量评估报告》。
⑤
监理单位应按规定编制和移交监理档案,并根据工程特点和有关规定,合理确定监理单位档案保存期限。
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【单选题】
根据GB/T50319-2013,监理实施细则的编制人是( )。
①
总监理工程师
②
总监理工程师代表
③
监理员
④
专业监理工程师
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【多选题】
根据GB/T50319-2013,监理月报的主要内容应包括( )。
①
本月工程实施情况。
②
本月监理工作情况。
③
本月施工中存在的问题及处理情况。
④
建设单位项目管理中存在的问题及处理情况。
⑤
下月监理工作重点
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【多选题】
根据GB/T50319-2013,监理实施细则的编制依据包括( )。
①
监理规划
②
工程设计文件
③
施工单位编制的作业指导书
④
工程建设标准
⑤
施工组织设计、(专项)施工方案
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【多选题】
根据GB/T50319-2013,监理单位材料见证取样的工作内容( )。
①
见证施工单位取样
②
见证施工单位封样
③
见证施工单位送检
④
审核检测委托单并签名
⑤
见证检测单位加工试件
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【多选题】
根据GB/T50319-2013,监理规划应包括的主要内容为( )。
①
监理工作的范围、内容、目标
②
监理组织形式、人员配备及进退场计划
③
设计管理
④
监理工作设施
⑤
项目联合验收和竣工验收备案管理
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【单选题】
根据GB/T50319-2013,以下哪一项工作不应由总监理代表实施?( )
①
参与或配合工程质量安全事故的调查和处理
②
组织召开监理例会的监理和运行情况
③
织审核分包单位资格
④
组织检查施工单位现场质量、安全生产管理体系的监理和运行情况
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随机题目
【单选题】
下面哪个选项不是评价法运用的要点( )
①
运用评价法要适时适度
②
表扬奖励、批评惩罚必须做到公正合理,实事求是,恰如其分
③
幼儿园应以批评惩罚为主
④
幼儿园应以表扬、奖励为主
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【单选题】
为儿童创设一种熟悉的环境,舒适的环境是( )
①
蒙台梭利幼儿园
②
福禄贝尔幼儿园
③
多元智能幼儿园
④
瑞吉欧幼儿园
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【单选题】
学前儿童情感发展的需要不包括( )
①
建立友谊的需要
②
提供支持的需要
③
发展情感的需要
④
给予理解的需要
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【单选题】
下面哪一项内容不是观察能力的作用( )
①
促进学前儿童的健康发展
②
促进教师的专业发展
③
促进有效教学
④
促进教师对幼儿的管理
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【单选题】
同伴互助的基本形式有对话、协作、( )
①
帮助
②
讨论
③
分享
④
交换
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【单选题】
下面哪项内容不是幼儿园与家庭衔接的集体联系方式( )
①
家长会
②
家访
③
家长座谈会
④
家长开放日
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【单选题】
幼小衔接的工作重点应该放在( )方面
①
儿童身体素质
②
入学的适应性
③
文化课学习
④
社会性培养
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【单选题】
幼小衔接存在根本问题的原因是( )
①
忽视过渡期
②
忽视过渡期,重视阶段性
③
重视阶段性,忽视过渡期
④
重视过渡期
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【单选题】
幼小衔接必须坚持的原则是( )
①
突击性
②
小学化
③
单向性
④
整体性
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【单选题】
培养儿童入学适应性主要以( )为主要任务
①
儿童遵守规则
②
多掌握知识
③
入学准备
④
儿童全面素质发展
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