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按《建筑工程施工质量验收统一标准》GB 50300-2013,分部工程可按按设计的主要组成部分、功能、外形尺寸或施工部署划分。
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【多选题】 按《建筑工程施工质量验收统一标准》GB 50300-2013,建筑工程施工质量验收应划分为( )。
①  单位工程(子单位工程)
②  分部工程(子分部工程)
③  检验批
④  单元工程
⑤  分项工程
【单选题】 按《建筑工程施工质量验收统一标准》GB 50300-2013,建筑工程施工质量验收划分不包括的是( )。
①  单位工程(子单位工程)
②  分部工程(子分部工程)
③  检验批
④  单元工程
【单选题】 按《建筑工程施工质量验收统一标准》GB 50300-2013,以下不符合确定分部工程划分原则的是( )。
①  按专业性质
②  按设计的主要组成部分
③  当分部工程较复杂时,可再细分为若干子分部工程
④  工程部位
【单选题】 按《建筑工程施工质量验收统一标准》GB 50300-2013,不包括防水子分部工程的是( )。
①  地基与基础工程
②  主体结构工程
③  建筑装饰装修工程
④  屋面工程
【单选题】 按《建筑工程施工质量验收统一标准》GB 50300-2013,请指出不属于建筑工程单位工程的分部工程(  )。
①  主体结构工程
②  室外挡土墙工程
③  电梯工程
④  节能工程
【多选题】 依据《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2013)规定,建筑工程施工质量验收应划分为( )。
①  单位工程质量验收
②  单元工程质量验收
③  检验批质量验收
④  分项工程质量验收
⑤  分部工程质量验收
【多选题】 按《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013,包括防水子分部的分部工程是(  )。
①  地基与基础工程
②  主体结构工程
③  建筑装饰装修工程
④  建筑电气工程
⑤  屋面工程
【多选题】 依据《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-2013)规定,建筑工程施工质量验收应划分为( )。
①  单位工程
②  分部工程
③  分项工程
④  检验批
⑤  隐蔽工程
【单选题】 依据《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB 50300-2013),未实行监理的建筑工程,GB 50300-2013涉及的监理职责应由( )履行。
①  建设单位相关人员
②  勘察单位相关人员
③  设计单位相关人员
④  工程总承包单位相关人员
【单选题】 《建筑工程施工质量验收统一标准》GB 50300-2013,单位工程竣工预验收的组织者是( )。
①  建设单位
②  工程总承包单位
③  监理单位总监理工程师
④  专业承包施工单位
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【多选题】 教授技能型知识,重要的是()
①  A诊断反馈
②  B充分练习
③  C整合练习
④  D迁移练习
【单选题】 数学课程内容不仅要包括数学的结果,也包括数学结果的形成过程和蕴涵的()。
①  A.数学解题方法
②  B.数学思想方法
③  C.数学知识技能
④  D.数学思考角度
【单选题】 《普通高中数学课程标准》的课程目标提出培养教学基本能力,对于用几何方法证明“直线与平面平行的性质定理”的学习有助于培养的教学基本能力有( )。
①  A.推理论证、运算求解、数据处理
②  B.空间想象、推理论证、抽象概括
③  C.推理论证、数据处理、空间想象
④  D.数据处理、空间想象、抽象概括
【单选题】 《普通高中数学课程标准》中指出,命题应依据(),注重对学生数学学科核心素养的考查,处理好数学学科核心素养与知识技能的关系。
①  A.学业质量标准和课程内容
②  B.数学内容主线
③  C.教材内容
④  D.数学文化
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②  B图标
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④  D幻灯片
【单选题】 多媒体开发工具主要指()
①  A多媒体集成软件
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③  C多媒体素材编辑软件
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【单选题】 在现在的教育中让教师最头疼的事件是下列中的()
①  A家长的配合
②  B学生的不听话
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【判断题】 多数水溶性维生素作为辅酶或辅基的主要成分,或本身就是辅酶和辅基参与体内代谢过程().
①  正确
②  错误
【判断题】 “数与代数”的内容主要包括数与式、方程与不等式、函数,它们都是研究数量关系和变化规律的数学模型,可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界。
①  正确
②  错误
【判断题】 数学中的定理和性质等都属于数学判断。
①  正确
②  错误