【单选题】【消耗次数:1】
超长结构混凝土浇筑:可留设施工缝分仓浇筑,分仓浇筑间隔时间不少于(  )天,当设后浇带时,后浇带封闭时间不得少于(  )天。
7、14
7、15
7、30
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相关题目
【单选题】 钢筋砼水池后浇带砼浇筑应在两侧砼养护不少于( )以后进行,其砼技术指标不得低于两侧砼。
①  42
②  21
③  28
④  14
【单选题】 底板浇筑时采取 浇筑,在浇筑时预留 暂不浇满,待腹板浇筑一定高度后,再进行补料浇筑。并在浇筑腹板时,适当降低混凝土坍落度 ,以防止混凝土向底板上翻。()
①  中央往两侧;10cm;1~2cm
②  两侧往中央;12cm;1~2cm
③  中央往两侧;12cm;2~3cm
④  两侧往中央;10cm;2~3cm
【多选题】 混凝土后浇带的形式有( )。
①  收缩后浇带
②  温度后浇带
③  施工缝后浇带
④  沉降后浇带
⑤  变形后浇带
【判断题】 管内混凝土浇筑宜连续进行,需留施工缝时,应将管口封闭,以免杂物落入。
①  正确
②  错误
【判断题】 混凝土施工缝是指先浇筑的混凝土和后浇筑的混凝土在结合处的一道缝
①  正确
②  错误
【判断题】 钢管混凝土结构浇筑,混凝土的浇筑面与尚 待焊接部位的距离不应少于600mm。( )
① 
② 
【单选题】 砂浆防水层完工后,养护期不少于( )天。
①  7
②  10
③  14
④  28
【多选题】 高大模板支撑系统的混凝土浇筑前,()确认具备混凝土浇筑的安全生产条件后,签署混凝土浇筑令,方可浇筑混凝土。
①  建设单位项目负责人
②  施工单位项目负责人
③  施工单位项目技术负责人
④  项目总监
⑤  专职安全员
【单选题】 在施工缝处继续浇筑混凝土时,已浇筑的混凝土抗压强度应不小于()。
①  1.1MPa
②  1.3MPa
③  1.2MPa
④  1.0MPa
【单选题】 根据《水闸施工规范》(SL27-91)规定,钢筋混凝土铺盖应按分块间隔浇筑。在()的邻近部位,应等沉降基本稳定后,再浇筑交接处的分块或预留的二次浇筑带。
①  A荷载相差过大
②  B荷载相差大
③  C荷载相差较大
④  D荷载相差一般
随机题目
【单选题】 在培训中,要让学员了解的一个重要原则是尽量以()状态控制自己。
①  父母自我
②  管理自我
③  儿童自我
④  成人自我
【单选题】 敏感性训练的特定目的是( )。
①  提高员工对个际关系的敏感性
②  教导主管如何协助部属处理敏感的问题
③  训练学员处理敏感度高的工作任务能力
④  降低学员对业务处理的敏感度,以防止精神紧张
【单选题】 基于发展中心的领导胜任力发展的三个阶段——迁移、( )、重构一般会依次出现。
①  混沌
②  心象
③  顿悟
④  强化
【单选题】 下列不属于管理开发培训的常用方法是( )。
①  T小组讨论
②  评价中心的相关工具
③  相互作用分析
④  自我学习模型
【单选题】 参与者对评估本身参与很多,关注发展的过程和事后监测,这描述的是( )的特点。
①  第一代发展中心
②  第二代发展中心
③  第三代发展中心
④  第四代发展中心
【单选题】 在企业培训中,( )是最为常见的一种培训方法。
①  演讲法
②  案例分析法
③  专题讲座法
④  研讨法
【单选题】 ( )指在一个模拟的工作环境中让受训人员扮演其中人物,承担其中角色的工作职责的一种培训方法。
①  情景模拟法
②  角色扮演法
③  案例研究法
④  行为示范法
【单选题】 与角色扮演法相比,模拟训练法更侧重于( )。
①  操作技能的培训
②  反应评估
③  分析问题、解决问题能力的培训
④  晋升前的人际关系训练
【单选题】 在相互作用分析中,字母C表示的是( )状态。
①  父母自我
②  管理自我
③  儿童自我
④  成人自我
【单选题】 ( )是围绕一定的培训目的,把实际中真实的场景加以典型化处理,形成供学员思考分析和决断的事例,通过独立研究和相互讨论的方式,来提高学员分析及解决问题的能力的一种培训方法。
①  研讨培训法
②  案例分析法
③  角色扮演法
④  情景模拟法