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【单选题】【消耗次数:1】
当设计等级为甲级的桩基,应采用单桩静荷载试验进行承载力验收检测,检测数量不应少于同一条件下桩基分项工程总数的( ),且不少于( )根;当桩数少于50根时,检测数量不应少于( )根。
①
1% 3 2
②
2% 3 2
③
1% 3 3
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在同一条件下,进行静载荷试验的桩数不宜少于总桩数的( ),且不少于( )。
①
1%、3根@2%、3根
②
1%、4根
③
2%、4根
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【单选题】
有下列情况之一的桩基工程,应采用静荷载试验对工程桩单桩承载力进行检测( )。
①
工程施工前已进行单桩静载试验,但施工过程变更了工艺参数或施工质量出现了异常;地质条件复杂、桩的施工质量可靠性低;3.采用新桩型或新工艺
②
工程施工前已进行单桩静载试验,但施工过程变更了工艺参数或施工质量出现了异常;地质条件好、桩的施工质量可靠性高;采用新桩型或新工艺
③
工程施工前未进行单桩静载试验;地质条件好、桩的施工质量可靠性高;采用新桩型或新工艺
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【单选题】
排水不少于3排且桩数不少于9根的摩擦型桩,挤土预制桩的最小中心距为 ( )。
①
2d
②
2.5d
③
3d
④
3.5d
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【判断题】
群桩基础的承载力等于其中各根单桩的承载力之和。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
楼梯段的踏步数一般不应超过20级,且不应少于3级。
①
正确
②
错误
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【单选题】
基坑检测基准点不应少于( )个。
①
1
②
2
③
3
④
4
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【判断题】
泵站工程每年汛前、汛后应进行一次全面安全检查。非汛期的全面巡查每月不少于3次,汛期的全面巡查每周不少于2次。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于端承桩,桩数小于( )根的摩擦型桩基,和由于地层土性、使用条件等因素不宜考虑承台效应时,群桩中基桩竖向承载力特征值取单桩竖向承载力特征值。
①
3
②
4
③
5
④
6
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【单选题】
桩核冠的根尖封闭不少于()
①
4mm
②
2mm
③
1.5mm
④
1mm
⑤
3mm
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【单选题】
圆截面偏心受压构件的纵向受力钢筋沿圆周均匀布置,根数不少于()根?
①
4
②
5
③
6
④
7
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随机题目
【判断题】
辩论是一个难度比较大的活动,教师可以采用逐步递进的形式,先组织讨论会。
①
正确
②
错误
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【判断题】
当辩论现场出现实力过于悬殊的现象时,教师应终止辩论活动。
①
正确
②
错误
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【多选题】
巩固和迁移讲述经验的具体方法有()。
①
以更换角色的方式迁移
②
以添加角色的方式迁移
③
以更换场景的方式迁移
④
以补充情节的方式迁移
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【多选题】
家庭适宜辩论的环境具有()特征。
①
让儿童听话的家规
②
和谐民主的家庭氛围
③
鼓励表达的家庭理念
④
反对争论的家庭理念
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【多选题】
辩论教育活动中教师应注意()。
①
帮助儿童围绕话题展开辩论
②
注意及时纠偏
③
注意保持辩论各方话语均衡
④
有效修补可能中断的辩论过程
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【多选题】
教师在讲述活动中引进新的讲述经验,包括()。
①
讲述的思路
②
讲述的全面性
③
讲述的基本方式
④
讲述的具体内容
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【判断题】
用修补的方法进行交谈,包括自我修补和他人修补。自我修补是指,谈话时如有不理解的情况,听话人用重复、提问等方式来进一步了解信息。
①
正确
②
错误
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【判断题】
谈话活动中“一个围绕”是指围绕中心话题,“两个自由”是指交谈的内容自由、交谈的对象自由。
①
正确
②
错误
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【多选题】
谈话情境的创设,常见方式有()。
①
用实物或直观教具
②
用语言创设
③
用游戏或表演的形式
④
用说教方式
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【判断题】
讲述的独白语言特性,要求幼儿语言表述从独立完整地编码到独立完整地发码的过程。
①
正确
②
错误
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