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【单选题】【消耗次数:1】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013),项目监理机构应审查施工单位报审的施工总进度计划和阶段性施工进度计划,提出审查意见,并应由( )审核后报建设单位。
①
总监理工程师
②
专业监理工程师
③
监理单位技术负责人
④
监理单位法人代表
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相关题目
【多选题】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013),项目监理机构应审查施工单位报审的施工进度计划,审查的基本内容有( )。
①
施工进度计划应符合施工合同中工期的约定
②
施工进度计划中主要工程项目无遗漏,应满足分批投入试运、分批动用的需要,阶段性施工进度计划应满足总进度控制目标的要求
③
施工顺序的安排应符合施工工艺要求
④
施工人员、工程材料、施工机械等资源供应计划应满足施工进度计划的需要
⑤
施工进度计划应符合建设单位提供的资金、施工图纸、施工场地、物资等施工条件
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【多选题】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013),项目监理机构应审查施工单位报审的( ),提出审查意见。
①
阶段性施工进度计划
②
施工总进度计划
③
单位工程施工进度计划
④
设计工作分专业进度计划
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【单选题】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013),项目监理机构审查施工单位报审的阶段性施工进度计划时,应注重阶段性施工进度计划与( )的一致性。
①
分项进度计划目标
②
单体进度计划
③
年度计划
④
总进度计划目标
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【单选题】
建设单位或施工单位提出的工程变更,应由总监理工程师组织专业监理工程师审查,审查同意后,再由建设单位转交( )编制设计变更文件。
①
原设计单位
②
现设计单位
③
监理单位
④
施工单位
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【单选题】
依据《建设工程监理规范》(GB/T50319-2013),项目监理机构应检查施工进度计划的实施情况,发现实际进度严重滞后于计划进度且影响合同工期时,应签发( ),要求施工单位采取调整措施加快施工进度。总监理工程师应向建设单位报告工期延误风险。
①
工作联系单
②
监理通知单
③
工程暂停令
④
备忘录
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【单选题】
根据《建设工程监理规范》,工程监理单位调换专业监理工程师时,总监理工程师应()
①
征得质量监督机构书面同意
②
征得建设单位书面同意
③
书面通知施工单位
④
书面通知建设单位
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【单选题】
《监理规划》封面由总监理工程师及编制人员、监理单位技术负责人签字,并加盖( )。
①
监理单位公章
②
项目章
③
项目监理机构印章
④
总监理工程师印章
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【判断题】
监理规划应由总监理工程师组织专业监理工程师编制,经总监理工程师签字后报工程监理单位法定代表人审批。
①
对
②
错
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【判断题】
根据GB/T50319-2013,项目监理机构必须设置总监理工程师代表。
①
对
②
错
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【多选题】
承包单位提交工程施工进度计划报审表后,专业监理工程师应审核建设单位,是否向承包单位提供了( )等施工条件。
①
建设资金
②
施工图纸
③
施工场地
④
采供的物资设备
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随机题目
【单选题】
实现中国制造强国的“灵魂”是()。
①
工匠精神
②
职业精神
③
劳动精神
④
爱国精神
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【单选题】
()是社会的细胞。
①
家庭
②
学校
③
政府
④
公益组织
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【单选题】
()教育,具体是指赏识孩子应该被赏识的行为。
①
批评式
②
虎妈式
③
赏识
④
开放式
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【单选题】
中等收入群体的教育焦虑是一种群体性焦虑,其特点表述不正确的是()。
①
广泛性
②
片面性
③
深刻性
④
可持续性
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【单选题】
在德智体美劳全面育人过程中,强调以()育德、以()育人的核心作用。
①
智
②
美
③
劳
④
体
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【多选题】
内卷化是指虽然有数量的增加,但没有质量的提升;呈现出()的现状。
①
自我缠绕
②
出现低谷
③
老化
④
重复原有路径
⑤
无法进入新形态
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【多选题】
在《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》“完善精准化家庭教育指导服务机制”这一部分内容中,就是要尽可能地让家庭指导服务()。
①
差异化
②
标准化
③
规范化
④
多样化
⑤
个体化
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【多选题】
内卷化有哪些表现?()
①
工作很轻松
②
低水平的复制和模仿
③
被动地应付工作与学习
④
把简单问题复杂化
⑤
无意义的精益求精
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【多选题】
只做事情的特点有()。
①
工作量大
②
辛苦
③
质量高
④
效率低
⑤
效果差
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【多选题】
强化课程体系和教材体系建设,将党的理论创新成果全面贯穿、有机融入各门课程,切实提升教材的()。
①
政治性
②
感知性
③
时代性
④
科学性
⑤
可读性
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