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【判断题】【消耗次数:1】
ADPCM自适应差分脉冲编码调制原理是利用自适应的思想改变量化阶的大小,即使用小的量化阶(step-size)去编码小的差值,使用大的量化阶去编码大的差值。(100分)
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
由于后向自适应能在发收两端自动生成量化阶,所以它不需要传送边信息。()(100分)
①
正确
②
错误
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【判断题】
信源编码器的模型是映射,量化,编码。( )(100分)
①
正确
②
错误
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【判断题】
矢量量化是一种无损编码方案(100分)
①
正确
②
错误
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【判断题】
量化的编码问题。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
非均匀量化方法的基本思想是:使信号辐度小时,量化间隔△u小些,信号幅度区间大时,量化间隔△u大些,以使大小信号相对量化误差(量化信噪比)趋于一致。(100分)
①
正确
②
错误
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【判断题】
常用的有损压缩方法有PCM(脉冲编码调制)、预测编码、变换编码(主要是离散余弦变换方法) 等等(100分)
①
正确
②
错误
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【判断题】
差分脉冲编码调制DPCM (differential pulse code modulation)是利用样本与样本之间存在的信息冗余度来进行编码的一种数据压缩技术。()(100分)
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于霍夫曼编码正确的是( )(100分)
①
Huffman 编码构造出的码不唯一
②
Huffman 编码字长参差不齐
③
Huffman编码对不同信源的编码效率是不同的
④
对信源进行Huffman编码后,形成一个Huffman表
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【判断题】
视频信息的数字化过程前置滤波、采样、量化、PCM编码(50分)
①
正确
②
错误
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【判断题】
PCM与⊿M系统的本质区别是PCM对样值本身编码、⊿M对相邻样值的差值编码(100分)
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
我国多数中小学的班级组织机构的建构属于()
①
直线式
②
职能式
③
直线职能式
④
以上都不是
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【单选题】
学校组织中的工会、共青团、少先队、学生会等组织属于()
①
服务群体
②
管理群体
③
教学群体
④
参与群体
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【单选题】
德育个体性功能的最高境界是()
①
德育的政治功能
②
德育的生存功能
③
德育的发展功能
④
德育的享用功能?
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【单选题】
教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是()
①
直观性原则
②
系统性原则
③
启发性原则
④
巩固性原则
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【单选题】
群体成员和谐融洽,愿意在群内积极活动而不愿离开,这种心理力量称为()
①
群体规范
②
群体动力
③
群体整合力
④
群体凝聚力
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【单选题】
在群体中感到满足,并甘愿为实现群体目标而努力的态度和精神,称之为()
①
群体意识
②
群体士气
③
群体凝聚力
④
群体舆论
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【判断题】
公共性不属于现代教育特征
①
对
②
错
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【判断题】
根据某个地区教育现象的发展变化过程,预测同类地区教育现象的发展趋势,主要运用了教育预测的相似性原理
①
对
②
错
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【判断题】
训练和选择劳动力是教育的经济功能
①
对
②
错
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【判断题】
少年期被称为“心理断乳期”
①
对
②
错
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