【单选题】【消耗次数:1】
行政处罚应当由具有行政执法资格的执法人员实施。执法人员不得( ),法律另有规定的除外。
多于五人
少于两人
少于两人、多于五人
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相关题目
【单选题】 执法人员当场作出的行政处罚决定,应当报所属行政机关( )。
①  审批
②  批准
③  备案
④  审核
【判断题】 执法人员当场作出的行政处罚决定,应当报所属行政机关备案。 
①  正确
②  错误
【单选题】 执法人员当场作出行政处罚决定的,应当向当事人出示( ),填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书。行政处罚决定书应当当场交付当事人。
①  身份证件
②  执法证件
③  身份证件或执法证件
④  身份证件和执法证件
【单选题】 根据《行政处罚法》,下列哪种情形,执法人员可以当场收缴罚款。( )。
①  依法给予一百元以下罚款的
②  依法给予两百元以下罚款的
③  依法给予三百元以下罚款的
④  当事人提出申请的
【多选题】 根据《行政处罚法》,当场作出行政处罚决定,下列哪些情形,执法人员可以当场收缴罚款。
①  依法给予一百元以下罚款的
②  依法给予两百元以下罚款的
③  不当场收缴事后难以执行的
④  当事人提出申请的
【判断题】 在司法实践中,行政机关没有义务提供证据证明执法人员具有执法资格。
①  正确
②  错误
【判断题】 对法律法规没有明文规定的行为,行政执法人员根据经验也可认定为违法并给予行政处罚。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据《行政处罚法》,执法人员当场收缴的罚款,应当自收缴罚款之日起( )内,交至行政机关
①  二日
②  三日
③  五日
④  七日
【单选题】 行政机关在调查或者进行检查时,执法人员不得少于___人,并应当向当事人或者有关人员出示证件。当事人或者有关人员应当如实回答询问,并协助调查或者检查,不得阻挠。询问或者检查应当制作笔录。
①  1;
②  2;
③  3;
④  4;
⑤  不一定。
【判断题】 制作现场笔录,应当载明时间、地点和事件等内容,并由执法人员和当事人逐页签名或按捺手印。当事人拒绝签名的,应由两名以上执法人员注明原因并签名,有其他相关人员在现场的,可由其签名。()
①  正确
②  错误
随机题目
【多选题】 根据政府在教育公共资源供给或配置过程中所坚持的“应得”标准和所意图实现的“相称”关系的不同,可以把教育公正划分为
①  起点公正
②  需求公正
③  能力公正
④  权利公正
【多选题】 以下关于公正就是对平等与差别进行合理安排说法正确的是
①  平等是公正的核心原则
②  公正并不否认差别,它还提倡 “以不平等对待不平等”
③  它要求限制以不符合法律或道德的方式来扩大差别,限制种种特权或垄断利润的获得
④  以平等对待平等是公正的基本含义
【单选题】 20世纪50年代以后,( )逐渐成为教育哲学课程的重要内容。
①  后现代主义哲学
②  存在主义哲学
③  规范教育哲学
④  分析教育哲学
【单选题】 ( )出版了《无政府、国家与乌托邦》一书,站在新自由主义的立场对罗尔斯的正义论进行根本的批评。
①  霍布斯
②  康德
③  哈耶克
④  诺齐克
【单选题】 公正教育的根本目的是
①  培养有正义感的人
②  培养有道德感的人
③  培养有理性的人
④  培养品德高尚的人
【单选题】 ( )等人通过对创造性教师的研究发现:凡创造性教师一定具有个人化的教育哲学观。
①  刘文霞
②  黄济
③  石中英
④  吴安春
【单选题】 ( )在分析国内外学者的各种观点后认为,教育理论是通过一系列的教育观念、教育判断或教育命题,借助一定的推理形式构成的关于教育问题的系统性的陈述。
①  顾明远
②  郭元祥
③  黄济
④  石中英
【单选题】 20世纪20-30年代,以各种各样的“主义”延伸出来的,( )是课程内容的主流。
①  后现代主义哲学
②  存在主义哲学
③  规范教育哲学
④  分析教育哲学
【单选题】 ( )也就是采取语义分析与逻辑分析的方式研究教育问题与概念,进行思想的清理,反对像传统的规范教育哲学那样提出有指导意义的主张。
①  规范研究
②  综合研究
③  分析研究
④  批判研究
【单选题】 1.?英国教育哲学家( )对教育实践颇有研究。他曾经写过一篇名为《什么是教育实践》的论文发表在《教育哲学杂志》上,在西方学术界影响很大。
①  维尔弗雷德卡尔
②  伽达默尔
③  洛克
④  怀特