【多选题】【消耗次数:1】
《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,监察机关在调查终结后,决定给予政务处分的,应当制作政务处分决定书,以下属于政务处分决定书应当载明的事项有()。
违法事实和证据
政务处分的种类
被处分人的认罪态度
作出处分决定的机关名称
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【多选题】 《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,以下属于复审、复核机关应当变更原政务处分决定的情形有()。
①  适用法律错误
②  违法行为情节认定错误
③  违反法定程序
④  政务处分不当
【多选题】 《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,监察机关在调查终结后,可以作出的处理决定包括()。
①  政务处分决定
②  撤销案件
③  免予处分决定
④  涉嫌其他违法行为移送主管机关处理
【多选题】 《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,复审机关认为政务处分所依据的事实不清,应当()作出决定。
①  重新
②  责令原作出决定的监察机关重新
③  指定监察机关
④  由共同管辖的上级监察机关
【多选题】 《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,给予公职人员政务处分,应当( )。
①  事实清楚、证据确凿
②  定性准确、处理恰当
③  程序合法、手续完备
④  有法必究、依法严惩
【单选题】 《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,政务处分决定自()起生效。
①  领导同意
②  党委批准
③  作出之日
④  行政拘留之日
【多选题】 《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,作出政务处分决定前,监察机关应当将调查认定的违法事实及拟给予政务处分的依据告知被调查人,听取被调查人的(),并对事实、理由和证据进行核实,记录在案。
①  陈述
②  诉讼
③  申辩
④  申诉
【单选题】 《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,公职人员受到开除以外的政务处分,在政务处分期内有悔改表现,并且没有再发生应当给予政务处分的违法行为的,政务处分期满后()。
①  一周内解除
②  由原作出政务处分决定的机管解除
③  由当事人申请批准后解除
④  自动解除
【单选题】 《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,公职人员对监察机关作出的涉及本人的政务处分决定不服的,可以依法向作出决定的监察机关申请()。
①  复审
②  复议
③  申诉
④  复核
【单选题】 《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,监察机关发现公职人员任免机关、单位应当给予处分而未给予,或者给予的处分违法、不当的,应当及时提出( )。
①  抗诉
②  管理建议
③  处分建议
④  监察建议
【多选题】 《中华人民共和国公职人员政务处分法》规定,公职人员有()情形的,应当从重给予政务处分。
①  阻止他人检举、提供证据的
②  串供或者伪造、隐匿、毁灭证据的
③  胁迫、唆使他人实施违法行为的
④  主动上交或者退赔违法所得的
随机题目
【判断题】 可被阿托品阻断的受体是N型受体。
①  正确
②  错误
【判断题】 骨骼肌的收缩过程需要消耗ATP,而舒张过程是一种弹性复原,无需消耗ATP。
①  正确
②  错误
【单选题】 排尿反射是( )
①  神经调节
②  负反馈调节
③  自身调节
④  正反馈调节
【单选题】 儿童社会性的发展是( )。
①  与生俱来的
②  由遗传素质决定的C.在成长过程中自然而然就形成的
③  在同外界环境相互作用的过程中逐渐实现的
【单选题】 幼儿园中班管理的特点是?
①  让幼儿尽快适应环境
②  应特别注重常规的建立?
③  努力降低攻击性行为的出现频率
④  为幼儿入小学做准备
【单选题】 建设下列幼儿园文化内容难度最大的是?
①  校园文化
②  制度文化
③  精神文化
④  管理文化
【单选题】 把美工游戏区的教育目标设定为“培养幼儿美观和动手操作能力”,在语言区设定的教育目标为“培养幼儿语言表达能力”,这些游戏目标的设定有什么问题?下面的表述最符合要求的是(?? )。
①  这样的目标过于笼统、含糊不具体
②  这样的目标表述没有侧重幼儿发展的不同方面
③  这样的目标表述没有体现目标的长期性和稳定性
④  这样的目标表述没有体现幼儿的成长规律
【单选题】 在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 在邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票,贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里,教师使用了(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了(?? )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励